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Inovação e Tecnologia

Colégio Objetivo
Quais aspectos devemos analisar para a escolha das metodologias ativas em sala de aula?
I – Estrutura física da escola.
II – Laboratório de informática.
III – Política Educacional.
IV – Conhecer missão, visão, metas e objetivos.
V – Criação de dinâmicas.
VI – Perfil do(a) professor(a).
VII – Perfil do(a)s aluno(a)s.
Estão corretas as alternativas:
Escolha uma opção:
a. II, IV, V, VI
b. II, III, IV, VI, VII Parabéns! Resposta Correta.
c. I, III, V, VII
d. I, II, III, IV, VI e VII
I. NÃO IMPACTA - A estrutura física da escola não impacta na escolha da metodologia ativa em SALA DE AULA, visto que são flexíveis e adaptativas e, no caso, o professor deve sim pautar-se pelos recursos disponíveis em sala de aula.
V. NÃO IMPACTA – A criação de dinâmicas é uma ação posterior à escolha das metodologias ativas.
A resposta correta é:
II, III, IV, VI, VII
I – Estrutura física da escola.
II – Laboratório de informática.
III – Política Educacional.
IV – Conhecer missão, visão, metas e objetivos.
V – Criação de dinâmicas.
VI – Perfil do(a) professor(a).
VII – Perfil do(a)s aluno(a)s.
I. NÃO IMPACTA - A estrutura física da escola não impacta na escolha da metodologia ativa em SALA DE AULA, visto que são flexíveis e adaptativas e, no caso, o professor deve sim pautar-se pelos recursos disponíveis em sala de aula.
V. NÃO IMPACTA – A criação de dinâmicas é uma ação posterior à escolha das metodologias ativas.
a. II, IV, V, VI
b. II, III, IV, VI, VII Parabéns! Resposta Correta.
c. I, III, V, VII
d. I, II, III, IV, VI e VII
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Estudando com Questões

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

A resposta correta é a alternativa b. II, III, IV, VI, VII. Os aspectos que devemos analisar para a escolha das metodologias ativas em sala de aula são: - II - Laboratório de informática. - III - Política Educacional. - IV - Conhecer missão, visão, metas e objetivos. - VI - Perfil do(a) professor(a). - VII - Perfil do(a)s aluno(a)s.

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Leni Oliveira

há 2 anos

b

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is complexos e a quantidade de oferta aumenta a todo instante. Para acompanhar estes avanços, cabe ao professor:
Escolha uma opção:
a. Buscar indicação de outros professores e outras escolas, sempre priorizando o seu próprio conhecimento.
b. Aprender com o aluno como usar a tecnologia, visto que as gerações possuem conhecimento diferente e ajudarão no processo de aprendizagem.
c. Reestruturar conceitos e criar novas teorias e prioridades.
d. Buscar capacitações (cursos, treinamentos, pesquisa) que visem atender as necessidades de reconhecimento, escolha e aplicação.
A resposta correta é:
Buscar capacitações (cursos, treinamentos, pesquisa) que visem atender as necessidades de reconhecimento, escolha e aplicação.


a. Buscar indicação de outros professores e outras escolas, sempre priorizando o seu próprio conhecimento.
b. Aprender com o aluno como usar a tecnologia, visto que as gerações possuem conhecimento diferente e ajudarão no processo de aprendizagem.
c. Reestruturar conceitos e criar novas teorias e prioridades.
d. Buscar capacitações (cursos, treinamentos, pesquisa) que visem atender as necessidades de reconhecimento, escolha e aplicação.

Qual a importância de mesclar os métodos tradicionais com os métodos novos?
Escolha uma opção:
a. Considerar que a interação em sala de aula mistura diferentes gerações: professore(a)s e aluno(a)s. Reconhecer que todos têm ideias renovadoras fará a diferença nos resultados.
b. Aproveitar o melhor do novo e o melhor do velho, buscando interagir e modificar o modo de pensar dos alunos.
c. O desenvolvimento das tecnologias visa atender e aproveitar as situações diferenciadas de movimento e interação.
d. A capacidade de gerir os métodos tradicionais faz diferença no resultado da sala de aula, por isso novos professores precisam de estágio para aprender o velho.
A resposta correta é:
Considerar que a interação em sala de aula mistura diferentes gerações: professore(a)s e aluno(a)s. Reconhecer que todos têm ideias renovadoras fará a diferença nos resultados.


a. Considerar que a interação em sala de aula mistura diferentes gerações: professore(a)s e aluno(a)s. Reconhecer que todos têm ideias renovadoras fará a diferença nos resultados.
b. Aproveitar o melhor do novo e o melhor do velho, buscando interagir e modificar o modo de pensar dos alunos.
c. O desenvolvimento das tecnologias visa atender e aproveitar as situações diferenciadas de movimento e interação.
d. A capacidade de gerir os métodos tradicionais faz diferença no resultado da sala de aula, por isso novos professores precisam de estágio para aprender o velho.

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