Vamos analisar cada asserção: I. Esta prática teve como objetivo estimular o protagonismo dos alunos, tornando-os mais ativos no processo pedagógico. Verdadeira, o objetivo do pitch é realmente estimular o protagonismo dos alunos. II. Além de ser utilizado para potencializar a avaliação em qualquer disciplina, o pitch também possibilita a interdisciplinaridade com a área de Linguagens. Verdadeira, o pitch pode ser aplicado em diversas disciplinas e favorece a interdisciplinaridade. III. O tempo de duração da prática do Pitch é de 3 meses. Não tenho informações específicas sobre a duração do pitch, mas essa afirmação pode ser considerada duvidosa, pois a duração pode variar dependendo do contexto. IV. O Pitch foi uma das atividades de avaliação realizadas no segundo semestre de 2017 nos cursos técnicos em Agropecuária e no Curso Superior de Tecnologia em Agroecologia. Não tenho informações específicas sobre essa afirmação, mas se for um dado factual, pode ser verdadeira. Com base na análise, temos: - I: Correta - II: Correta - III: Incerta - IV: Incerta (dependendo da veracidade do fato) Dado que não temos certeza sobre a III e IV, a alternativa que contém apenas as asserções corretas é: a. Apenas I, III e IV estão corretas. Entretanto, se a III for considerada incorreta, a resposta correta seria: c. Apenas II e IV estão corretas. Porém, como não temos certeza sobre a III e IV, a melhor escolha é: a. Apenas I, III e IV estão corretas.