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A partir do momento em que o ensino da língua portuguesa passa a considerar a grande variedade linguística do português brasileiro e a aceitar as v...

A partir do momento em que o ensino da língua portuguesa passa a considerar a grande variedade linguística do português brasileiro e a aceitar as variantes que os alunos das classes populares traziam para a sala de aula, o choque cultural que acontecia entre a realidade desses alunos e o que a escola se propunha ensinar foi minimizado, diminuindo os impactos do fracasso escolar.


a) Verdadeiro.
b) Falso.

Essa pergunta também está no material:

Revisão de Teste de Linguagem
10 pág.

Pedagogia Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

Respostas

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A resposta correta é a alternativa a) Verdadeiro. A partir do momento em que o ensino da língua portuguesa considera a grande variedade linguística do português brasileiro e aceita as variantes trazidas pelos alunos das classes populares, é possível minimizar o choque cultural e reduzir os impactos do fracasso escolar.

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