IV) Ordena del 1 al 5 los pasos que deben seguirse para realizar un trabajo escrito 21) Escribir el texto 22) Buscar fuentes de información 23) Del...

IV) Ordena del 1 al 5 los pasos que deben seguirse para realizar un trabajo escrito
21) Escribir el texto
22) Buscar fuentes de información
23) Delimitar el tema
24) Leer, ver o escuchar las fuentes de información encontradas
25) Resumir la información

V) Subraya la respuesta correcta.
26) El significado de “mono” en latín es:
a) chango b) uno c) único d) número
27) El significado de “grafos” en griego es:
a) escritura b) dibujo c) grafito d) pintura
28) Una monografía es:
a) Un texto que habla de muchas cosas b) Un texto que trata un solo tema c) Un texto sobre los monos 4

29) ¿Qué tipo de texto es una monografía?
a) Un texto de opinión personal b) Un texto interpretativo c) Un texto descriptivo

VI) Completa las frases con las opciones del recuadro
romper con los cánones poéticos --- antes de la guardia --- la forma, estructura, lenguaje y estilo de la poesía --- militar --- francés
30) La palabra vanguardia proviene del _________________________
31) Es un término _______________________
32) Significa _______________________
33) Los poetas vanguardistas buscaban _________________________________
34) Los poetas vanguardistas modificaron ________________________________

VII) Relaciona las columnas
35) El surrealismo aborda temas como: a) Creacionismo
36) La frase “el adjetivo cuando no da vida mata” forma parte del: b) Salvador Dalí
37) Es uno de los representantes del cubismo pictórico: c) Jorge Luis Borges
38) Es uno de los representantes del surrealismo pictórico: d) la eternidad de los principios y las leyes de la lógica y promueve la libertad, la espontaneidad, y la contradicción.
39) Máximo representante del ultraísmo: e) Pablo Picasso
40) Rechaza el pasado y la tradición y basa su poesía en avances tecnológicos: f) los sueños, el inconsciente, las obsesiones y los deseos
41) El dadaísmo está en contra de: g) Futurismo

VIII) Lee el siguiente poema y responde la pregunta:
Te han oído las olas cómo acaricias, cómo besas, cómo dices susurrando un qué o un eh bordeando el cuello, en la bahía, siempre nosotros la luz y la sombra. Siempre tú la pequeña estrella y siempre yo la nave en la oscuridad el muelle mojado y el fulgor en los remos. Arriba, en la casa con las parras las rosas trepadoras, el agua refrescante, siempre tú la estatua de piedra y yo siempre la sombra que crece, tú el postigo entornado, yo el aire que lo abre. Porque te amo, te amo siempre tú la moneda y yo la adoración por recuperarla: Tanta noche, tanto murmullo en el viento. Tanta gota en el aire, tantos silencios en torno el tiránico mar. Arco del cielo con estrellas tan ligera tu respiración. Porque no tengo nada más entre las cuatro paredes, el techo y el suelo, sino gritar por ti y que mi voz me golpee, sentir tu aroma y que se enfurezca la gente porque lo desconocido y lo que viene de otra parte no lo soporta la gente, y es muy temprano, me oyes, Es muy pronto todavía en este mundo, amor Para que yo hable de ti y de mí.

Odiseas Elytis, fragmento de El Monograma

✋ ✋¿Qué crees que trata de decir el poeta?
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IX) Escribe del lado derecho de cada texto el género de lírica tradicional que le corresponde (refrán, copla, adivinanza, corrido, trabalenguas, canción infantil)
En una mañana de oro a

IV) Ordenar os passos para realizar um trabalho escrito
V) Sublinhar a resposta correta
VI) Completar as frases com as opções do recuadro
VII) Relacionar as colunas
VIII) Ler o poema e responder a pergunta
IX) Escrever o gênero de lírica tradicional correspondente