Sobre a Introdução da semipresencialidade nas IES, leia as assertivas e assinale a alternativa que NÃO contempla as consequências da introdução des...
Sobre a Introdução da semipresencialidade nas IES, leia as assertivas e assinale a alternativa que NÃO contempla as consequências da introdução dessa Lei a. Há diversas atividades de formação que não são ou não precisam ser realizadas no espaço da sala de aula tradicional. b. O avanço da Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) foi mais um elemento de promoção da mudança do paradigma da educação tradicional. c. Diversos projetos pilotos foram criados nas IES. d. As IES criaram aspectos individuais de avaliação, pois a Legislação não levou em conta esse aspecto. e. Marca o início da flexibilização do Ensino Superior.
A alternativa que NÃO contempla as consequências da introdução da Lei da semipresencialidade nas IES é a letra D: "As IES criaram aspectos individuais de avaliação, pois a Legislação não levou em conta esse aspecto". Na verdade, a legislação da semipresencialidade nas IES prevê a criação de critérios de avaliação específicos para essa modalidade de ensino, a fim de garantir a qualidade do processo de aprendizagem.
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