Questão 6: Historicamente a escola de educação infantil era considerada como algo relativamente supérfluo ou dispensável para o desenvolvimento inf...

Questão 6: Historicamente a escola de educação infantil era considerada como algo relativamente supérfluo ou dispensável para o desenvolvimento infantil. A criança ingressava na escola com o principal objetivo de aprender a ler e contar e por isso, enquanto não tinha idade adequada para tal processo, ficava em casa aos cuidados da mãe. Se a mãe precisasse trabalhar fora de casa, havia a creche para acolher a criança e se a família tivesse boa condição financeira, era elegante que a criança frequentasse o Jardim da Infância, orientado pelas ideias de educadores europeus. Assim, as instituições educativas para crianças entre o nascimento e os seis anos de idade foram se adaptando às necessidades e costumes de cada época e o mesmo ocorria com os seus professores, formando profissionais: I. Despreparados, que trabalhavam principalmente partindo de suas intuições sem necessidade de buscarem embasamento teórico. II. Sem qualificação, que trabalhavam à partir da vivência com os próprios filhos, de acordo com as concepções de educação de sua cultura familiar. III. Adequados ao tipo de atendimento dado nas instituições de educação infantil e estas, em sua maioria, apresentaram, principalmente atendimento assistencialista por muitos anos. IV. Em sua maioria, mulheres, que por uma questão de gênero, não se preocupavam com o tipo de assistência dada às crianças. Assinale apenas uma alternativa. Estão corretas as afirmações: A) I, II e IV B) I e II C) I, II e III D) II e III E) III e IV