A socióloga Saskia Sassen, no seu livro Expulsões (2016), mostra como a mobilidade forçada de pessoas é hoje um problema, que atinge muitos países ...

A socióloga Saskia Sassen, no seu livro Expulsões (2016), mostra como a mobilidade forçada de pessoas é hoje um problema, que atinge muitos países do mundo, sobretudo os do "Sul Global", países da periferia do capitalismo ou subdesenvolvidos. A autora discute o que chama de "lógicas de expulsão" – algumas antigas, outras novas – que estão ativas na contemporaneidade provocando o deslocamento forçado de massas de pessoas. Sobre essa temática, que envolve a cidadania e os direitos humanos, assinale a alternativa correta: Alternativas: a) Entender essas expulsões é simples, pois decorre das desigualdades e do desemprego internos em determinado país, basta que seus governantes gerem fonte de renda para sanar tal quadro. b) Tais deslocamentos despertam a consciência das elites governantes mundiais, que organizam uma corrida entre si para assegurar a proteção ambiental e a contenção das fronteiras agrícolas. c) Há uma quantidade cada vez maior de países que parece estar sofrendo com as lógicas de expulsões sistêmicas. Alternativa assinalada d) Apesar da mobilidade forçada, o fenômeno da globalização fez com que os países alcançassem maior equidade das economias, quitando suas dívidas e se protegendo da violência e de outros conflitos. e) O equilíbrio ambiental e a adoção de tecnologias de ponta, têm levado água à regiões desertificadas e ajudado a drenar regiões alagadas, resultando, portanto, na diminuição da expulsão populacional. 3) Na contemporaneidade, a relação entre democracia, cidadania e direitos fundamentais está prevista no que se chamou de quarta geração dos direitos fundamentais, que, segundo o jurista Paulo Bonavides (2004), surgiu no final do século XX, no bojo da globalização e das décadas neoliberais, após um "processo cumulativo e qualitativo" de formação das primeiras gerações dos direitos fundamentais (BONAVIDES, 2004, p. 563). O autor nos oferece uma síntese da história dos direitos fundamentais, lembrando-nos do fator que os distingue: os direitos fundamentais são aqueles previstos na Constituição (BRASIL, 1988) (têm, portanto, garantia constitucional) e são essencialmente voltados a "criar e manter os pressupostos elementares de uma vida na liberdade e na dignidade humana" (BONAVIDES, 2004, p. 560). Sobre o que as primeiras gerações previam, analise cada uma das afirmativas a sua respectiva classificação: 1. Primeira geração dos direitos fundamentais 2. Segunda geração dos direitos fundamentais 3. Terceira geração dos direitos fundamentais (__) Derivou o dever, do Estado e da sociedade, de garantir o básico para se prover uma vida digna a todos os cidadãos, ou seja, o direito do acesso universal à saúde, à educação, a um trabalho e moradia dignos, entre outros. (__) Afirmou os direitos individuais, sobretudo os direitos civis e políticos. (__) Proclamou garantias universais para o gênero humano, como a paz entre os povos, a preservação do meio ambiente, a comunicação livre e não submetida a monopólios e, por fim, a proteção de locais que, pela sua importância cultural e artística, são patrimônio comum da humanidade. (__) Exigiu a implementação, pelo Estado, de políticas concretas para se efetivar os direitos sociais, culturais, econômicos e coletivos. Assinale a alternativa que apresenta a associação correta: Alternativas: a) 1-2-3-1. b) 2-1-3-2. c) 3-2-2-1. d) 2-3-1-3. e) 3-1-2-2. Alternativa assinalada