3) A BNCC indica que no "Ensino Fundamental, os alunos possuem vivências, saberes, interesses e curiosidades sobre o mundo natural e tecnológico q...

3) A BNCC indica que no "Ensino Fundamental, os alunos possuem vivências, saberes, interesses e curiosidades sobre o mundo natural e tecnológico que devem ser valorizados e mobilizados. Esse deve ser o ponto de partida de atividades que assegurem a eles construir conhecimentos sistematizados de Ciências, oferecendo-lhes elementos para que compreendam desde fenômenos de seu ambiente imediato até temáticas mais amplas."(BRASIL, 2018, p.331) Considerando as vivências, saberes, interesses e curiosidades sobre o mundo natural e tecnológico que se espera que o aluno tenha, o ensino de Ciências Naturais para o 1º ano do Ensino Fundamental apresenta como objetos de conhecimento "as características dos materiais" na Unidade temática Matéria e Energia. Neste sentido, escolha a alternativa que apresente uma habilidades que se relacione com o objeto de conhecimento indicado Alternativas: a) Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente. b) Comparar as características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, sem que seja discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente. c) Ser capaz de identificar as características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, sem que haja comparação entre eles, nem mesmo discutir sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente d) Comparar,identificar, analisar e especificar as características de diferentes materiais presentes em objetos de pouco uso cotidiano, discutindo sua origem, sem que haja discussão sobre os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente. e) A comparação das características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano não é uma habilidade, mas um meio de vida, pois discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.