Segundo a Escala de Desenvolvimento Motor (EDM) proposta por Rosa Neto (2002), as provas motoras permitem ao profissional de educação física e da s...

Segundo a Escala de Desenvolvimento Motor (EDM) proposta por Rosa Neto (2002), as provas motoras permitem ao profissional de educação física e da saúde avaliar o nível em que a criança se encontra e em que fase apresenta maiores dificuldades, o que favorece identificar e, desta forma, intervir, para aprimorar um melhor desempenho da criança. Referente aos testes que compõem a EDM, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Quando a Idade Motora (IM) não acompanha a Idade Cronológica (IC) da criança, ela é considerada de Idade Motora Negativa. ( ) As provas motoras de lateralidade (mãos, olhos e pés) compreendem entre os dois e cinco anos de idade, onde ocorre o controle do próprio corpo e dos seis aos onze anos quando a criança está apta à prova de rapidez. ( ) Nas provas motoras, a motricidade global envolve a habilidade do controle dos grandes músculos, proporcionando movimentos amplos, é a capacidade de equilíbrio do corpo. Compreende dos 2 aos 11 anos de idade. ( ) Nas atividades motoras, a organização espacial é mais abstrata e difícil de ser adquirida pela criança. O indivíduo se conscientiza do desenvolvimento das ações no tempo, usando mais a percepção auditiva. Na organização temporal, o indivíduo apresenta a capacidade de se situar e orientar com relação a uma outra pessoa ou objeto num determinado espaço (exige basicamente a percepção visual), como tamanho, movimentos, formas, volume, outros. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: ROSA NETO, F. Manual de Avaliação Motora. Porto Alegre: Artmed, 2002. A) V - F - V - F. B) V - V - V - V. C) V - V - V - F. D) F - V - F - V.