Buscar

Leia os argumentos a seguir e assingle a alternativa correta: I. "Todos os X são Y; todos os Y são Z; logo, todos os X são Z." II. "Na escola A, 5/...

Leia os argumentos a seguir e assingle a alternativa correta: I. "Todos os X são Y; todos os Y são Z; logo, todos os X são Z." II. "Na escola A, 5/6 dos professores são doutores; X leciona em A; logo, X é doutor." Escolha uma opção:

I. "Todos os X são Y; todos os Y são Z; logo, todos os X são Z."
II. "Na escola A, 5/6 dos professores são doutores; X leciona em A; logo, X é doutor."
a. Ambos são argumentos dedutivos.
b. O primeiro é um exemplo canônico de um argumento classificado como válido pela lógica dedutiva. O segundo é um argumento que não é classificado como válido pela lógica dedutiva, denominado indutivo.
c. O segundo argumento apenas estaria correto com a redação seguinte: "Na escola A, 5/6 dos professores são doutores; X leciona em A; logo X não é doutor".
d. O primeiro é um exemplo canônico de um argumento indutivo. O segundo é um típico argumento dedutivo.

Essa pergunta também está no material:

Estudos Disciplinares XIV
1 pág.

Estudos Disciplinares XIV Universidade PaulistaUniversidade Paulista

💡 1 Resposta

User badge image

Ed Verified user icon

A alternativa correta é: b. O primeiro é um exemplo canônico de um argumento classificado como válido pela lógica dedutiva. O segundo é um argumento que não é classificado como válido pela lógica dedutiva, denominado indutivo.

0
Dislike0

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

✏️ Responder

SetasNegritoItálicoSublinhadoTachadoCitaçãoCódigoLista numeradaLista com marcadoresSubscritoSobrescritoDiminuir recuoAumentar recuoCor da fonteCor de fundoAlinhamentoLimparInserir linkImagemFórmula

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta

User badge image

Outros materiais