Com base na sua pergunta, parece que você está procurando possibilidades de trabalho com os diversos modos de utilização dos pronomes na linguagem padrão e não-padrão, utilizando letras de músicas como recurso. Essa é uma ótima ideia! As letras de músicas podem ser uma ferramenta interessante para explorar o uso dos pronomes de forma criativa e contextualizada. Você pode propor atividades em que os alunos analisem as letras das músicas, identificando os pronomes utilizados e discutindo como eles são empregados na linguagem padrão e não-padrão. Os alunos podem comparar as diferenças de uso dos pronomes em diferentes gêneros musicais, como rap, samba, rock, entre outros. Além disso, você pode incentivar os alunos a escreverem suas próprias letras de músicas, explorando diferentes formas de utilização dos pronomes. Eles podem criar paródias de músicas conhecidas, substituindo os pronomes por outros que se encaixem na nova narrativa. Essas atividades podem ajudar os alunos a compreenderem melhor o uso dos pronomes na linguagem, desenvolverem a criatividade e a habilidade de análise textual. Lembre-se de adaptar as atividades de acordo com o nível de ensino e as necessidades da turma.
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Metodologia de História (plano Curso 4° Ano do Magistério)preciso.
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