No hay duda alguna, ciertamente, de que el surgimiento histórico de cada una de las ciencias humanas aconteció en ocasión de un problema, de una ex...

No hay duda alguna, ciertamente, de que el surgimiento histórico de cada una de las ciencias humanas aconteció en ocasión de un problema, de una exigencia, de un obstáculo teórico o práctico; ciertamente han sido necesarias las nuevas normas que la sociedad industrial impuso a los individuos para que, lentamente, en el curso del siglo XIX, se constituyera la psicología como ciencia; también fueron necesarias sin duda las amenazas que después de la Revolución han pesado sobre los equilibrios sociales y sobre aquello mismo que había instalado la burguesía, para que apareciera una reflexión de tipo sociológico" (Foucault, 2005).
1 ¿ A qué se refiere Marina Tomasini (2021) con paradigma individualista en la psicología social?
¿Qué relaciones se pueden establecer entre este modelo de pensamiento y el contexto sociopolítico de surgimiento de la modernidad?
2- A partir de Correa de Jesús, N.et al., (1994) y Tomasini (2021) ¿Cuáles son las demandas sociales que se realizan a la Psicología Social y cuáles son las primeras aplicaciones e intervenciones que se realizan en el proceso de norteamericanización de esta disciplina? ¿En qué tipo de organización socioeconómica se sitúan estas psicologías aplicadas?
3-Caractericemos cuáles son los supuestos teóricos de una psicología social con tendencia individualista que se consolida como Psicología tradicional ¿Qué diferencias encontramos con las perspectivas socio gestálticas (Lewin) e interaccionistas (Mead)?
4- ¿Como “resuelve” cada perspectiva teórica la relación entre individuo y sociedad? ¿Donde ponen la primacía para explicar y comprender los fenómenos que estudian?
5- En los próximos videos podemos analizar cómo se consolida un paradigma de psicología social basado en la aplicación social de los descubrimientos de la experimentación en laboratorio, principalmente desde teorías comportamentales y socio gestálticas en Estados Unidos y que se difundirá mundialmente como el modelo hegemónico y dominante de la disciplina hasta 1960. A partir del texto de Javier López (2016) analicemos qué tipo de relación se construye entre investigadxr y sujetos participantes de la investigación en estos experimentos y cuáles son las implicancias éticas y políticas de este tipo de investigación psicosocial. Ubiquemos a los diferentes autorxs en los períodos históricos que plantea Correa de Jesús, N.et al., (1994) y en las orientaciones teóricas que plantea Ibañez Gracia, T. (1990). Epílogo.
1. ¿A qué se refiere Marina Tomasini (2021) con paradigma individualista en la psicología social? ¿Qué relaciones se pueden establecer entre este modelo de pensamiento y el contexto sociopolítico de surgimiento de la modernidad?
2. A partir de Correa de Jesús, N.et al., (1994) y Tomasini (2021) ¿Cuáles son las demandas sociales que se realizan a la Psicología Social y cuáles son las primeras aplicaciones e intervenciones que se realizan en el proceso de norteamericanización de esta disciplina? ¿En qué tipo de organización socioeconómica se sitúan estas psicologías aplicadas?
3. Caractericemos cuáles son los supuestos teóricos de una psicología social con tendencia individualista que se consolida como Psicología tradicional ¿Qué diferencias encontramos con las perspectivas socio gestálticas (Lewin) e interaccionistas (Mead)?
4. ¿Cómo “resuelve” cada perspectiva teórica la relación entre individuo y sociedad? ¿Dónde ponen la primacía para explicar y comprender los fenómenos que estudian?
5. A partir del texto de Javier López (2016) analicemos qué tipo de relación se construye entre investigadxr y sujetos participantes de la investigación en estos experimentos y cuáles son las implicancias éticas y políticas de este tipo de investigación psicosocial. Ubiquemos a los diferentes autorxs en los períodos históricos que plantea Correa de Jesús, N.et al., (1994) y en las orientaciones teóricas que plantea Ibañez Gracia, T. (1990). Epílogo.