Segundo os PCNs, a avaliação no processo de ensino e aprendizagem de Arte tem três momentos para a sua efetivação – prévia a uma atividade, durante...
Segundo os PCNs, a avaliação no processo de ensino e aprendizagem de Arte tem três momentos para a sua efetivação – prévia a uma atividade, durante uma atividade e ao término de uma unidade didática. A avaliação ao término de um conjunto de atividades que compõem uma unidade didática caracteriza-se como
a. análise de como a aprendizagem ocorreu.
b. verificação dos conteúdos e das técnicas que os alunos já dominam.
c. seleção dos conteúdos a serem trabalhados num período determinado.
d. diagnóstico do nível de conhecimento artístico e estético dos alunos.
a. análise de como a aprendizagem ocorreu.
b. verificação dos conteúdos e das técnicas que os alunos já dominam.
c. seleção dos conteúdos a serem trabalhados num período determinado.
d. diagnóstico do nível de conhecimento artístico e estético dos alunos.
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💡 1 Resposta
Ed 
De acordo com a descrição da pergunta, a alternativa correta é a letra "a", pois a avaliação ao término de um conjunto de atividades que compõem uma unidade didática caracteriza-se como análise de como a aprendizagem ocorreu.
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