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Jean Piaget, a partir de observações e experiências com crianças de diferentes idades, descreveu o desenvolvimento cognitivo como sequencial, cumul...

Jean Piaget, a partir de observações e experiências com crianças de diferentes idades, descreveu o desenvolvimento cognitivo como sequencial, cumulativo, ordenado, qualitativo e universal, uma vez que cada estágio estaria relacionado com as conquistas do pensamento lógico. Sobre os estágios do desenvolvimento cognitivo e suas principais características, analise e associe os itens que seguem:

I - Sensório-motor.
II - Pré-operatório.
III - Operatório concreto.
IV - Operatório formal.

( ) Possui relação com o surgimento da função simbólica.
( ) Possui relação com a passagem do pensamento concreto para o pensamento formal e abstrato.
( ) Define os objetos pelo uso e denomina-se inteligência prática.
( ) Caracteriza-se pelo egocentrismo em termos de pensamento.
( ) Possui relação com o despertar do interesse por práticas esportivas.
( ) Caracteriza-se pela valorização da sensação de adquirir novos conhecimentos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A IV - I - II - III - IV - II.
B II - II - III - I - IV - IV.
C I - II - IV - III - II - IV.
D II - IV - I - II - III - IV.


A) IV - I - II - III - IV - II.
B) II - II - III - I - IV - IV.
C) I - II - IV - III - II - IV.
D) II - IV - I - II - III - IV.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação da Disciplina Fundamentos da Ludopedagogia
8 pág.

Ludopedagogia UniasselviUniasselvi

Respostas

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A sequência correta é a alternativa D) II - IV - I - II - III - IV. Explicação: - Sensório-motor (I): estágio em que a criança desenvolve a inteligência prática, define os objetos pelo uso e ocorre o surgimento da função simbólica. - Pré-operatório (II): estágio em que a criança é egocêntrica em termos de pensamento, caracteriza-se pela valorização da sensação de adquirir novos conhecimentos. - Operatório concreto (III): estágio em que a criança define os objetos pela sua aparência e características concretas. - Operatório formal (IV): estágio em que a criança passa do pensamento concreto para o pensamento formal e abstrato, valorizando a lógica e a razão. Portanto, a sequência correta é II - IV - I - II - III - IV.

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