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I.Uma pessoa letrada digitalmente tem capacidade para localizar, filtrar e avaliar informação disponibilizada eletronicamente e para se comunicar c...

I.Uma pessoa letrada digitalmente tem capacidade para localizar, filtrar e avaliar informação disponibilizada eletronicamente e para se comunicar com outras pessoas por meio de Tecnologias de Informação e Comunicação. PORQUE II. No letramento digital, desenvolve-se a habilidade de construir sentidos a partir de textos que se conectam a outros textos, por meio de hipertextos, links e elementos imagéticos e sonoros. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

I.Uma pessoa letrada digitalmente tem capacidade para localizar, filtrar e avaliar informação disponibilizada eletronicamente e para se comunicar com outras pessoas por meio de Tecnologias de Informação e Comunicação.
PORQUE II. No letramento digital, desenvolve-se a habilidade de construir sentidos a partir de textos que se conectam a outros textos, por meio de hipertextos, links e elementos imagéticos e sonoros.
a. As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
c. As asserções I e II são falsas.
d. A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
e. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

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Introdução à Educação a Distância -
6 pág.

Introdução à Educação a Distância Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

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A alternativa correta é a letra A: As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. A primeira asserção está correta, pois o letramento digital envolve habilidades como localizar, filtrar e avaliar informações eletrônicas e se comunicar por meio de tecnologias de informação e comunicação. A segunda asserção também está correta, pois o letramento digital envolve a habilidade de construir sentidos a partir de textos que se conectam a outros textos, por meio de hipertextos, links e elementos imagéticos e sonoros. Além disso, a segunda asserção justifica a primeira, pois a habilidade de construir sentidos a partir de textos conectados é uma das habilidades necessárias para localizar, filtrar e avaliar informações eletrônicas.

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