( ) O estudo da composição do conteúdo temático, o estilo e a construção composicional de um bilhete é irrelevante para a escola, pois é um text...

( ) O estudo da composição do conteúdo temático, o estilo e a construção composicional de um bilhete é irrelevante para a escola, pois é um texto que o aluno naturalmente lê e escreve fora da escola.
( ) Para estudar o gênero bilhete na escola, é preciso situar as práticas de uso da linguagem, reconhecendo o contexto de produção do bilhete, os interlocutores, a finalidade do texto, o tipo de linguagem a ser empregada, o suporte do texto.
( ) Para um ensino do gênero discursivo na escola, é mais importante solicitar que os alunos estudem uma descrição, narração, ou dissertação do que um bilhete, já que a língua padrão não constitui gêneros mais corriqueiros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O estudo da composição do conteúdo temático, o estilo e a construção composicional de um bilhete é irrelevante para a escola, pois é um texto que o aluno naturalmente lê e escreve fora da escola.
( ) Para estudar o gênero bilhete na escola, é preciso situar as práticas de uso da linguagem, reconhecendo o contexto de produção do bilhete, os interlocutores, a finalidade do texto, o tipo de linguagem a ser empregada, o suporte do texto.
( ) Para um ensino do gênero discursivo na escola, é mais importante solicitar que os alunos estudem uma descrição, narração, ou dissertação do que um bilhete, já que a língua padrão não constitui gêneros mais corriqueiros.
A V - F - F.
B F - F - V.
C V - V - F.
D F - V - F.