A ação pedagógica não corresponde apenas ao momento em que se ensina o conteúdo ou se aplica a avaliação para verificar a aprendizagem. A ação peda...
A ação pedagógica não corresponde apenas ao momento em que se ensina o conteúdo ou se aplica a avaliação para verificar a aprendizagem. A ação pedagógica inicia em diferentes passos, antes mesmo de se trabalhar algum conteúdo e/ou competência. É essencial que o docente realize um bom planejamento para que os objetivos possam ser alcançados. Há uma diferença com relação aos planos desenvolvidos. A respeito dos planos e dessas diferenças, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Plano de ensino. II- Plano de aula. ( ) Aproxima-se a um roteiro. ( ) Mais a longo prazo. ( ) Sistematização de uma aula. ( ) Organização do curso. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
A ação pedagógica inicia em diferentes passos, antes mesmo de se trabalhar algum conteúdo e/ou competência. É essencial que o docente realize um bom planejamento para que os objetivos possam ser alcançados. Há uma diferença com relação aos planos desenvolvidos. A I - I - II - II. B I - II - II - I. C II - I - II - I. D II - II - I - I.
A sequência correta é a alternativa B: I - II - II - I.
O Plano de ensino é mais a longo prazo e se aproxima a um roteiro, enquanto o Plano de aula é a sistematização de uma aula. Portanto, a sequência correta é Plano de ensino (I) - Plano de aula (II) - Plano de aula (II) - Plano de ensino (I).
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