Os planos de ensino para a aprendizagem do aluno com TEA vão além do currículo acadêmico, devem necessariamente incluir elementos relacionados às características dos autistas, como habilidades desenvolvimentais, habilidades sociocomunicativas e interesses, atividades e preferências pessoais. A habilidade musical não é uma característica universal dos autistas, mas pode ser incluída se for um interesse ou habilidade específica do aluno. Portanto, as alternativas corretas são I, II e IV.
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