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Química

Colégio Objetivo

De acordo Atkins e Jones (2012) ___________ são compostos que produzem íons hidróxido OH- por meio da dissociação do composto, formando ânion OH-. São um conjunto de inúmeras substâncias solúveis em água, capazes de tornar o papel tornassol azul e reagem com ácidos formado sal e água, inclui alguns tipos de óxidos, hidróxidos de certos metais e a amônia. Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao espaço do enunciado:

a. Átomos.
b. Bases.
c. Ácidos.
d. Macromoléculas.
e. Neutrons.

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Regiane luiza Nelson Besão

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De acordo com Vogel (2002) todas as propriedades mensuráveis da matéria podem ser classificadas em duas categorias: propriedades extensivas e propriedades intensivas. O valor medido de uma propriedade extensiva depende da quantidade de matéria considerada. Analise as alternativas e assinale a que indica corretamente a que corresponde a propriedades extensivas.

a. Massa, comprimento e temperatura.
b. Temperatura, comprimento e volume.
c. Massa, temperatura e volume.
d. Volume e temperatura.
e. Massa, comprimento e volume.

A Química é a ciência que estuda a matéria e suas transformações. Para compreendê‑la, precisamos desenvolver a habilidade de transitar entre três níveis: o macroscópico, o submicroscópico e o representacional. Analise as seguintes assertivas:
I. O nível macroscópico trata das propriedades dos objetos visíveis.
PORQUE
II. O submicroscópico é aquele que não podemos ver a olho nu.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

I. O nível macroscópico trata das propriedades dos objetos visíveis.
PORQUE
II. O submicroscópico é aquele que não podemos ver a olho nu.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Assinale a alternativa correta que corresponde a sequência de definições dos elementos citados acima.

Ao longo da história, pensadores, alquimistas e cientistas propuseram várias explicações para a constituição da matéria e suas transformações.
Uma delas é a de que a matéria é constituída de pequenas partículas, denominadas ___________. Não é palpável ou perceptível a olho nu, mas foi descrito de várias formas no decorrer dos anos e com a utilização de diferentes métodos: observação da natureza, pensamentos filosóficos, experimentos, entre outros.
a. I – não-metais; II – gases nobres; III – metais; IV – hidrogênio.
b. I – metais; II – gases nobres; III – não-metais; IV – hidrogênio.
c. I – metais; II – gases nobres; III – não-metais; IV – metais alcalinos.
d. I – metais; II – gases nobres; III – não-metais; IV – gases nobres.
e. I – metais; II – gases nobres; III – não-metais; IV – halogênios.

Qual é a alternativa que indica a sequência correta de passos utilizados na conversão de mols de reagente para gramas de produto?

Os cálculos para descobrir a quantidade de mols do produto formado quando alteramos a quantidade de mols de um reagente é simples, basta utilizar o fator de conversão.
Se o balanceamento da reação química não estiver correto, o cálculo também estará errado.
a. Mols de reagente, Mols de produto, Gramas de reagente, Gramas de produto
b. Gramas de reagente, Mols de reagente, Mols de produto, Gramas de produto
c. Gramas de produto, Gramas de reagente, Mols de reagente, Mols de produto.
d. Mols de reagente, Gramas de reagente, Mols de produto, Gramas de produto
e. Mols de reagente, Mols de produto, Gramas de produto, Gramas de reagente