QUESTIONÁRIO I – FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Qual o significado literal da palavra filosofia? Enquanto muitas pessoas creem que a filosofia é obviamente ...

QUESTIONÁRIO I – FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Qual o significado literal da palavra filosofia?
Enquanto muitas pessoas creem que a filosofia é obviamente importante e valiosa, existem aquelas que desprezam o pensamento filosófico como jogo mental irrelevante, desprezível, sem importância. Bertrand Russell argumenta que:
A filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos do senso comum e, portanto, começa dizendo que não sabemos o que imaginávamos saber. Analise as afirmativas abaixo, sobre a forma de pensar dos grandes filósofos e assinale a alternativa correta, sobre a crença de cada um deles.
Relacione as afirmativas apresentadas abaixo na primeira coluna, com o período correspondente na segunda coluna. Quanto ao desenvolvimento da filosofia, sobre esse período histórico Braz (2005) enfatiza:
Podemos destacar uma das escolas desse período, que é uma das escolas com maior representatividade na filosofia antiga:
A filosofia moderna começa no século XV e vai até o século XVIII. Com a queda do Império Romano do Ocidente, o poder da Igreja Católica diminuiu, e, então, a filosofia passa a valorizar a reflexão humana como partida do raciocínio filosófico. A escola identificada neste período envolve o racionalismo clássico. O filósofo que encabeçou as bases filosóficas neste momento foi:
A filosofia se constitui como atributo humano, possibilitando tanto o acúmulo de saber como a reflexividade sobre esse saber. Nesse sentido, Chauí (2000, p. 13) explica que as indagações filosóficas se realizam de modo sistemático. Isso significa que a filosofia trabalha com, exceto:
Para Chauí (1995, p. 12–13), são questões filosóficas:
Chauí (1995, p. 14–15) esclarece que a reflexão filosófica se organiza a partir de grandes conjuntos de perguntas ou questões, sendo elas, exceto:
O filósofo alemão do século XVIII, em resposta aos problemas do inatismo e do empirismo, expressou-se por meio da “revolução copernicana”. A revolução copernicana, na área da astronomia, concluiu que o sol está no centro do nosso sistema planetário, e tudo se move ao seu redor, contrariando as antigas teorias medievais do geocentrismo. Criticou os filósofos da época, afirmando que pareciam os astrônomos geocêntricos, buscando um centro que não é verdadeiro (Chauí, 1995). De acordo com o material estudado, trata-se de:
amor pela sabedoria
a filosofia é valiosa mesmo que se revele como produzindo pouco ou nenhum conhecimento seguro
I- Afirma que a primeira e fundamental verdade filosófica é dizer: “Só sei que nada sei”. II- A filosofia começa com a admiração. III- Acreditava que a filosofia começa com o espanto.
I – Período Pré-Socrático, II – Período Socrático, III – Período Sistemático, IV – Período Greco-Romano.
Escola Socrática.
René Descartes.
Opera por conceitos ou ideias obtidas por idealismo e mistificação.
Todas as alternativas anteriores estão corretas.
O pensamento filosófico está atrelado ao “o que é?”, ao “como é?” e ao “por que é?”, tudo com base no ideológico (essência, significação, estrutura e origem de todas as coisas).
Kant;
a) 2, 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
b) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
c) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
d) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10