Possibilitar que os homens tornem-se sujeitos ativos no processo de conhecimento, de maneira que não aceitem passivamente os conteúdos impostos, ma...

Possibilitar que os homens tornem-se sujeitos ativos no processo de conhecimento, de maneira que não aceitem passivamente os conteúdos impostos, mas questionem e reflitam criticamente sobre estes a partir da realidade sócio-histórica e cultural em que estão inseridos. Estamos falando de:


(A) Educação em Psicologia.
(B) Educação em Sociologia.
(C) Educação em Direitos em Educação.
(D) Educação em Psicologia Aplicada.