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Respostas
O movimento maker é caracterizado pela realização de ações individuais ou coletivas para solucionar problemas ou executar ideias e planos. Ele surgiu nos Estados Unidos da América no início dos anos 2000 e busca desenvolver projetos para resolver desafios das próprias comunidades. Na educação, o movimento maker pode ser utilizado como uma abordagem pedagógica que estimula a criatividade, o pensamento crítico e o trabalho em equipe dos estudantes. Através de atividades práticas, como a construção de protótipos e a utilização de ferramentas e tecnologias, os alunos podem desenvolver habilidades como resolução de problemas, colaboração e autonomia. Além disso, o movimento maker também promove a aprendizagem interdisciplinar, integrando diferentes áreas do conhecimento. Portanto, o movimento maker pode ser uma estratégia interessante para enriquecer o processo de ensino e aprendizagem.
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