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Maria é professora de uma escola primária. Quer projetar um PAT em sua escola e se propõe analisar o contexto. Como deveria proceder? a. Responde...

Maria é professora de uma escola primária. Quer projetar um PAT em sua escola e se propõe analisar o contexto. Como deveria proceder?


a. Responder às perguntas: quem - em que contexto - quais necessidades, quando, como e onde...
b. Começar a projetar questionários.
c. Observar as crianças.

Essa pergunta também está no material:

EXAME AÇAO TUTORAL
7 pág.

Educação Especial Fundação Universitária IberoamericanaFundação Universitária Iberoamericana

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Para projetar um Plano de Ação Tutorial (PAT) em uma escola primária, Maria pode seguir os seguintes passos: a. Responder às perguntas: quem - em que contexto - quais necessidades, quando, como e onde. Isso envolve identificar quem são os alunos que precisam de suporte, em qual contexto eles estão inseridos, quais são suas necessidades específicas, quando e onde o PAT será implementado e como será realizado. b. Começar a projetar questionários. Após responder às perguntas iniciais, Maria pode elaborar questionários para coletar informações mais detalhadas sobre as necessidades dos alunos, suas preferências de aprendizagem e quais recursos podem ser utilizados para apoiá-los. c. Observar as crianças. Além de coletar informações por meio de questionários, Maria também pode observar as crianças em sala de aula, identificando suas dificuldades, interesses e interações com os colegas. Essa observação direta pode fornecer insights valiosos para o planejamento do PAT. É importante ressaltar que essas são apenas algumas sugestões iniciais. O processo de elaboração de um PAT envolve uma análise mais aprofundada do contexto escolar, a definição de metas e estratégias específicas, além da colaboração com outros profissionais da escola.

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