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Educação Física

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Os requisitos do projeto são a maneira como o cliente se comunica com a equipe, transmitindo tudo aquilo que ele acha necessário ou desejável para o evento. Esses requisitos trazem condições e metas a serem cumpridas, e quem os define é normalmente quem solicitou a realização do evento ou quem irá financiá-lo – o cliente. Com auxílio das partes interessadas, é importante descobrir e incorporar dentro dos requisitos todos os itens relevantes para o cliente. O sucesso do projeto está diretamente relacionado ao seu cumprimento. Portanto, levando em consideração o quanto os requisitos são importantes para um projeto, é fundamental que a equipe dedique um tempo à coleta de dados com o propósito de encontrar as prioridades a serem desenvolvidas. Vamos pensar dentro do ambiente escolar: uma situação em que o diretor quer realizar uma gincana esportiva com o gerenciamento do professor de educação física. Dentro desse contexto, o diretor é o cliente e o professor de educação física, o gerente do projeto. Quais são os requisitos? [...]. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organiza

Os requisitos do projeto são a maneira como o cliente se comunica com a equipe, transmitindo tudo aquilo que ele acha necessário ou desejável para o evento.
O sucesso do projeto está diretamente relacionado ao seu cumprimento.
É fundamental que a equipe dedique um tempo à coleta de dados com o propósito de encontrar as prioridades a serem desenvolvidas.
A) I, II e III
B) I e II
C) II e III
D) I e III
E) II
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Estudando com Questões

há 3 anos

Respostas

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há 3 anos

A alternativa correta é a letra D) I e III. I - Os requisitos do projeto são a maneira como o cliente se comunica com a equipe, transmitindo tudo aquilo que ele acha necessário ou desejável para o evento. III - É fundamental que a equipe dedique um tempo à coleta de dados com o propósito de encontrar as prioridades a serem desenvolvidas.

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Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 4 – A metodologia Project Model Canvas de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre um modelo de organização de projeto para eventos esportivos e recreativos, enumere os elementos a seguir de acordo com as etapas do processo do uso do Canvas: 1. Visualização 2. Preparo 3. Agrupar 4. Ordem 5. Foco. Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:


A) 4 – 1 – 5 – 3 – 2
B) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
C) 5 – 4 – 3 – 2 – 1
D) 2 – 5 – 1 – 4 – 3
E) 3 – 1 – 2 – 5 – 4

De acordo com o texto sobre planejamento de eventos esportivos e recreativos, qual das alternativas abaixo é verdadeira?

Eventos esportivos e recreativos envolvem conteúdos diversos e transita por várias áreas do conhecimento.
O planejamento de eventos esportivos e recreativos não envolve gestão e administração.
Não existe uma lógica comum na organização de eventos.
O esquema de planejamento e operações serve apenas para a organização de competições esportivas.
A) Apenas a afirmativa I está correta.
B) Apenas a afirmativa II está correta.
C) Apenas a afirmativa III está correta.
D) Apenas a afirmativa IV está correta.
E) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 1 – O que é evento? de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos sobre eventos esportivos, analise as seguintes afirmativas: I. Os eventos esportivos são classificados de acordo com: a periodicidade (timing), o público-alvo (escopo), o objetivo (finalidade) e a abrangência (locus). II. Os eventos esportivos classificados quanto ao público-alvo envolvem os formatos: eventos públicos, eventos particulares e eventos filantrópicos. III. A classificação de eventos esportivos quanto à periodicidade considera os formatos de eventos: permanentes, esporádicos, únicos e de oportunidades. IV. Os diferentes formatos de eventos esportivos classificados quanto à abrangência, consideram os eventos em: relativos, médios e cheios. V. Os eventos esportivos são classificados de acordo com: o tamanho, a modalidade, os visitantes e os patrocinadores. Estão corretas apenas as afirmativas:

I. Os eventos esportivos são classificados de acordo com: a periodicidade (timing), o público-alvo (escopo), o objetivo (finalidade) e a abrangência (locus).
II. Os eventos esportivos classificados quanto ao público-alvo envolvem os formatos: eventos públicos, eventos particulares e eventos filantrópicos.
III. A classificação de eventos esportivos quanto à periodicidade considera os formatos de eventos: permanentes, esporádicos, únicos e de oportunidades.
IV. Os diferentes formatos de eventos esportivos classificados quanto à abrangência, consideram os eventos em: relativos, médios e cheios.
V. Os eventos esportivos são classificados de acordo com: o tamanho, a modalidade, os visitantes e os patrocinadores.
A) I e III
B) I, II e IV
C) I, III e V
D) I, II e III
E) II e III

Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 5 – Requisitos dos eventos esportivos e recreativos de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre os requisitos dos eventos esportivos e recreativos, avalie as seguintes preposições: I. Os requisitos podem ser elencados em classes, de acordo com as suas finalidades. PORQUE II. Após refinados, eles facilitam no desenvolvimento de um projeto. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

I. Os requisitos podem ser elencados em classes, de acordo com as suas finalidades.
II. Após refinados, eles facilitam no desenvolvimento de um projeto.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.

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