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O manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932 trazia a ideia de um pensamento educacional bem definido em relação à sua política, organização ...

O manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932 trazia a ideia de um pensamento educacional bem definido em relação à sua política, organização e metodologias. Considere as ideias do manifesto abaixo:
I- O manifesto da Educação Nova de 1932 referiu-se à uma reforma global em defesa da escola pública, gratuita, obrigatória, com a coeducação dos sexos nas escolas, renovação e bases democráticas.
II- O Manifesto apresentou as diretrizes para a elaboração de um plano nacional de educação com todos os níveis de ensino, baseado na realidade educacional do país.
III- Os chamados Pioneiros da Educação Nova eram intelectuais, políticos e educadores que se colocaram em defesa de uma nova educação para o Brasil.
É correto o que se afirma em:

I- O manifesto da Educação Nova de 1932 referiu-se à uma reforma global em defesa da escola pública, gratuita, obrigatória, com a coeducação dos sexos nas escolas, renovação e bases democráticas.
II- O Manifesto apresentou as diretrizes para a elaboração de um plano nacional de educação com todos os níveis de ensino, baseado na realidade educacional do país.
III- Os chamados Pioneiros da Educação Nova eram intelectuais, políticos e educadores que se colocaram em defesa de uma nova educação para o Brasil.
a. II, apenas.
b. I, II e III.
c. II e III apenas.
d. I, apenas.
e. III, apenas.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra b) I, II e III. Todas as afirmações estão corretas e fazem parte do manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932. O manifesto foi um marco na história da educação brasileira, pois defendia uma escola pública, gratuita, obrigatória, com a coeducação dos sexos nas escolas, renovação e bases democráticas. Além disso, apresentou as diretrizes para a elaboração de um plano nacional de educação com todos os níveis de ensino, baseado na realidade educacional do país. Os Pioneiros da Educação Nova eram intelectuais, políticos e educadores que se colocaram em defesa de uma nova educação para o Brasil.

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