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Educação Inclusiva

Colégio Objetivo
Assinale a opção correta acerca do planejamento de ensino.


A. O planejamento é uma ação mecanizada que nem sempre contribui com as ações docentes.
B. O planejamento não inclui a associação de conhecimentos curriculares com questões sociais.
C. O planejamento é um instrumento fundamental para os professores, embora seja mais importante ainda para os gestores de uma instituição de ensino.
D. É por meio do planejamento que o professor organiza e elabora suas ações pedagógicas.
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Estudando com Questões

há 3 anos

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PLANEJAMENTO EDUCACIONA1 2 3
18 pág.

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há 3 anos

A opção correta acerca do planejamento de ensino é a alternativa D: "É por meio do planejamento que o professor organiza e elabora suas ações pedagógicas." O planejamento de ensino é uma ferramenta fundamental para o professor, pois é por meio dele que o docente organiza e planeja suas ações pedagógicas, definindo objetivos, conteúdos, metodologias e avaliações que serão utilizados em sala de aula. O planejamento permite que o professor tenha uma visão mais clara do que será ensinado e como será ensinado, contribuindo para o sucesso do processo de ensino-aprendizagem.

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Esse tipo de planejamento busca explicitar as interferências do meio social através do trabalho cooperativo, do desvelamento das intenções implícitas nas ações e da metodologia de interpretação dos indicadores de interdependência nos fenômenos sociais. Assinale a alternativa que apresenta o nome desse tipo de planejamento.


A. Planejamento Participativo.
B. Planejamento Estratégico.
C. Planejamento Normativo Tradicional.
D. Planejamento no Gerenciamento da Qualidade Total.

A formação continuada deve estar centrada na escola e fazer parte do projeto político-pedagógico. Assim, compete à escola:


A. elaborar seu programa de formação e vendo que poderá participar não comprometendo a qualidade da educação caso o professor opte em não realizar a formação continuada.
B. dar apoio aos órgãos centrais, no sentido de diminuir seu poder e na execução e na avaliação do referido programa.
C. proceder ao levantamento de necessidades de formação continuada de seus profissionais; elaborar seu programa de formação, contando com a participação e o apoio dos órgãos centrais, no sentido de fortalecer seu papel na concepção, na execução e na avaliação do referido programa.
D. proceder ao levantamento de necessidades de formação continuada de seus profissionais e identificando quem tem mais habilidade para fazer as formações.

Assinale o nome do processo que influenciou a reforma do Estado brasileiro a partir da década de 1980 e alterou os dispositivos legais de acordo com as novas demandas educacionais.


A. Êxodo rural.
B. Criação de novas escolas.
C. Êxodo urbano.
D. Globalização.

Assinale a alternativa não se refere a um espaço de participação efetiva da comunidade acerca dos assuntos escolares.


A. Grêmio estudantil.
B. Associação de pais, mestres e funcionários.
C. Conselho escolar.
D. Conselho tutelar.

De acordo com o Art. 12 da LDB: cabe à escola 'articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração' entre a unidade escolar e o contexto social, além de 'informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica' (Inc. VI e VII). As atribuições deste artigo dizem respeito a:


A. comunidade escolar.
B. gestão educacional.
C. gestão escolar.
D. secretaria escolar.

O II Plano Nacional de Educação iniciou sua vigência em:


A. 2011
B. 2012
C. 2013
D. 2014

Sobre o nível prático do plano, descrito por Santos (2016), marque a opção correta.


A. O nível prático está desvinculado da fundamentação teórica dos processos de aprendizagem.
B. O nível prático não inclui as condições objetivas da realidade.
C. O nível prático demonstra que não existe confronto entre o planejamento ideal e a realidade concreta.
D. O nível prático diz respeito à dimensão material e concreta com a qual os elementos do planejamento precisam se confrontar no momento de sua execução.

Assinale a alternativa que apresenta o objetivo do Banco Mundial.


A. Financiar políticas sociais e melhorar o setor educacional dos países desenvolvidos.
B. Frear o crescimento econômico dos países em processo de desenvolvimento.
C. Avaliar as políticas educacionais e implementar políticas afirmativas.
D. Financiar políticas sociais e melhorar o setor educacional dos países periféricos.

Sobre a construção do projeto político-pedagógico, é correto afirmar que:

É o momento de tomar uma posição no sentido de transformar a realidade da escola e é o momento de tomar decisões com a finalidade de atingir os objetivos propostos. Sendo necessário sempre havendo uma revisão e reformulação. Trazendo uns questionamentos em relação a tipificação da gestão, as ações prioritárias e o papel de cada instância colegiada da escola, bem como a relação entre o pedagógico e o administrativo.
Este ato descreve a realidade na qual a comunidade está inserida. A escola precisa fazer algumas indagações em relação aos dados demográficos da região, verificar a população alvo, as alternativas de superação das dificuldades encontradas, bem como deixar claro o que é prioridade da escola.
A escola precisa fazer algumas indagações em relação aos dados demográficos da região, verificar a população alvo, as alternativas de superação das dificuldades encontradas, bem como deixar claro o que é prioridade da escola.
Em relação a esse ato diz respeito à visão da sociedade, da escola, do currículo e do ensino e aprendizagem. Também devem ser realizados alguns questionamentos quanto a que tipos de experiências os estudantes devem vivenciar, e que tipos de cidadãos a escola quer formar e para qual tipo de sociedade.
a) A construção do projeto político-pedagógico é um ato burocrático que não requer reflexão crítica.
b) A construção do projeto político-pedagógico deve se basear apenas em dados demográficos da região.
c) A construção do projeto político-pedagógico deve se basear apenas na visão da sociedade e do currículo.
d) A inserção da vertente política num projeto.

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