Atribuindo sentidos ao pensamento de Confúcio, filósofo chinês que viveu entre os anos 551 e 479 a.C, e pensando nos conhecimentos que construímos ...

Considerando o pensamento de Confúcio e a importância do trabalho com a arte e suas linguagens na formação leitora e no desenvolvimento infantil, a alternativa que melhor evidencia as etapas do trabalho de produção de leitura na escola é a letra b) Sensibilização, leitura e produção textual. A sensibilização é importante para despertar o interesse e a curiosidade dos alunos em relação ao tema que será abordado. A leitura é fundamental para a compreensão do texto e para a ampliação do vocabulário. E a produção textual é importante para que os alunos possam expressar suas ideias e opiniões de forma clara e coesa.