O termo "Gêneros de Pintura" é usado para classificar a pintura de diversas maneiras, principalmente no que diz respeito ao tema escolhido pelo artista ao desenvolver sua obra, bem como ao assunto representado. Sobre os gêneros de pintura, analise as afirmativas a seguir: I- A valorização de determinado gênero de pintura estava relacionado a fatores como economia e política. II- No sul da Europa, que era predominantemente católica, os gêneros retrato e natureza-morta foram mais produzidos. III- A pintura histórica enfatiza a pintura de fatos históricos, como batalhas, guerras, ações de homens notáveis, sempre em grandes dimensões. IV- A superação das questões de gênero de pintura ocorreu no final do século XIX e início do século XX. Assinale a alternativa CORRETA: A As afirmativas II e IV estão corretas. B As afirmativas I e II estão corretas. C As afirmativas I, III e IV estão corretas. D As afirmativas II
I- A valorização de determinado gênero de pintura estava relacionado a fatores como economia e política. II- No sul da Europa, que era predominantemente católica, os gêneros retrato e natureza-morta foram mais produzidos. III- A pintura histórica enfatiza a pintura de fatos históricos, como batalhas, guerras, ações de homens notáveis, sempre em grandes dimensões. IV- A superação das questões de gênero de pintura ocorreu no final do século XIX e início do século XX. A As afirmativas II e IV estão corretas. B As afirmativas I e II estão corretas. C As afirmativas I, III e IV estão corretas. D As afirmativas II
Sobre as possíveis definições de pintura icônica e religiosa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No início do Império Bizantino destacou-se a pintura icônica, realizada sobre madeira e segundo regras rígidas de representação. ( ) Antes de iniciar uma pintura, o artista deveria fazer jejum e orar, além de viver de acordo com os preceitos religiosos. ( ) A pintura religiosa ou sacra também se constitui como um subgênero, e vem para figurar as cenas bíblicas e seus personagens. ( ) As imagens tinham uma função didática, de modo a ensinar os preceitos cristãos e narrar acontecimentos bíblicos para os analfabetos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V- V - V - V. B F - V - V - F. C F - F - V - V. D V - F - F - V.