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Colégio Objetivo

Qual entre os fatores de textualidade é responsável pela manutenção ou não do interesse do receptor?

a) aceitabilidade
b) informatividade (correta)
c) intencionalidade
d) intertextualidade
e) situacionalidade

Estudando com Questões

há 2 anos

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há 2 anos

10 pág.

gabarito exame

Unigran EAD

Respostas

há 2 anos

A resposta correta é a alternativa b) informatividade. A informatividade é um dos fatores de textualidade responsáveis por manter o interesse do receptor, pois se refere à quantidade e qualidade das informações presentes no texto. Um texto informativo e relevante tende a despertar o interesse do leitor.

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Está correto o que se afirma em:

I. A cultura é um setor que garante seu orçamento sem problemas, pois sua importância é inegável.
II. A cultura é um setor que não precisa de um orçamento correspondente às prioridades de cada setor.
III. O fator custo X benefício para o investidor não se demonstra satisfatório e acaba por prejudicar as verbas destinadas ao setor cultural.
IV. A charge de Quino e o texto de Ana Carla Fonseca se referem à mesma temática: a preocupação com os altos investimentos destinados ao setor cultural.
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) II e III, apenas.
d) III, apenas.
e) IV, apenas.

De acordo com o texto, o segmento em destaque significa, em outras palavras:

Estamos destruindo os recursos naturais que nos proporcionam alimentos.
Dependemos do mundo natural para sobreviver, pois nele encontramos alimento.
Vivemos hoje em dia como os povos indígenas, que conservam elementos da vida selvagem.
Desenvolvemos técnicas mais seguras de exploração sustentável do meio ambiente.
a) Estamos destruindo os recursos naturais que nos proporcionam alimentos.
b) Dependemos do mundo natural para sobreviver, pois nele encontramos alimento;
c) Dependemos do mundo natural para sobreviver, pois nele encontramos alimento;
d) Desenvolvemos técnicas mais seguras de exploração sustentável do meio ambiente.
e) Nenhuma das alternativas anteriores.

Ao iniciar um processo argumentativo, visando ao convencimento, não se deve propor, de imediato, a tese principal. Deve-se iniciar

a) por um discurso de senso comum.
b) pela tese de adesão inicial.
c) por um argumento de autoridade.
d) pela técnica da retorsão.

Qual é o assunto principal da Ordem de Serviço nº 01 - DRH?

a) Controle rigoroso das faltas dos funcionários.
b) Atribuições legais do Chefe Geral do Departamento de Recursos Humanos.
c) Regulamento interno da empresa.
d) Necessidade de apresentação de atestado médico para justificar faltas.
e) Direitos e deveres dos funcionários.

O termo “relevadas”, em destaque no texto, pode ser substituído, sem perda do sentido, por:

a) perdoadas (correta)
b) punidas
c) confirmadas
d) impostas
e) reexaminadas

Comparando o texto acima com a charge, pode-se concluir que

a) o conhecimento da tecnologia digital está democratizado no Brasil.
b) a preocupação social é preparar quadros para o domínio da informática.
c) o apelo à inclusão digital atrai os jovens para o universo da computação.
d) o acesso à tecnologia digital está perdido para as comunidades carentes.
e) a dificuldade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um excluído social. (correta)

Marque a opção correta a respeito das asserções abaixo: (2.0)

I - Resumir é reduzir o texto original, ou seja, apresentar as ideias principais do autor. Deve-se usar as próprias palavras, não sendo permitido copiar frases ou partes do texto.
PORQUE
II –. O resumo é apenas uma redução do texto original, respeitando-se as ideias essenciais do autor, a progressão e o encadeamento do texto, sem deixar de explicitar a opinião e a visão crítica de quem fez o resumo.

I - Resumir é reduzir o texto original, ou seja, apresentar as ideias principais do autor. Deve-se usar as próprias palavras, não sendo permitido copiar frases ou partes do texto.
II - O resumo é apenas uma redução do texto original, respeitando-se as ideias essenciais do autor, a progressão e o encadeamento do texto, sem deixar de explicitar a opinião e a visão crítica de quem fez o resumo.
a) As asserções I e II são verdadeiras e a I é consequência da II.
b) As asserções I e II são verdadeiras, mas a I não é consequência da II.
c) A asserção I é verdadeira e a II é falsa. (correta)
d) A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
e) Ambas as asserções são falsas.

Na aula 6, aprendemos que “escrever é um processo e, como tal se dá em diversas etapas”. Para realizar esse processo, só não podemos concordar com a seguinte afirmação:

a) É preciso, na primeira etapa, planejar a escrita, começando por delimitar o tema.
b) É preciso escolher o gênero e delimitar os critérios de ordenação das ideias.
c) É preciso ter claro que a norma culta e formal deve sempre ser preservada, independentemente do tipo de leitor. (correta)
d) É preciso escolher, criteriosamente, o vocabulário a ser empregado.
e) É preciso atenção especial para da revisão e para a reescrita do texto.

Em um texto, as frases relacionam-se umas com as outras, estabelecendo entre si relações que contribuem para a construção do sentido do texto. Essas relações podem não ser explicitadas por meio do uso de um conector (palavras que conectam, que ligam uma oração a outra), como é o caso das duas frases do fragmento abaixo:

“Fui logo dizendo que não tinha, certa de que ele estava pedindo dinheiro. Não estava.”

A relação construída entre essas duas frases pode ser expressa, sem alteração de sentido, pelo seguinte conector:

a) onde
b) como
c) contudo (correta)
d) portanto
e) conforme

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Ao iniciar um processo argumentativo, visando ao convencimento, não se deve propor, de imediato, a tese principal. Deve-se iniciara) por um discurso de senso comum.b) pela tese de adesão inicial.c) por um argumento de autoridade.d) pela técnica da retorsão.

O termo “relevadas”, em destaque no texto, pode ser substituído, sem perda do sentido, por:a) perdoadas (correta)b) punidasc) confirmadasd) impostase) reexaminadas

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Ao iniciar um processo argumentativo, visando ao convencimento, não se deve propor, de imediato, a tese principal. Deve-se iniciar

a) por um discurso de senso comum.
b) pela tese de adesão inicial.
c) por um argumento de autoridade.
d) pela técnica da retorsão.

O termo “relevadas”, em destaque no texto, pode ser substituído, sem perda do sentido, por:

a) perdoadas (correta)
b) punidas
c) confirmadas
d) impostas
e) reexaminadas