A identidade do docente da Educação Infantil, por muito tempo, foi minimizada ou quase nula em função do pensamento de que essa etapa da vida escol...

A identidade do docente da Educação Infantil, por muito tempo, foi minimizada ou quase nula em função do pensamento de que essa etapa da vida escolar não era tão relevante ao desenvolvimento da criança, criando-se a cultura de que gostar de crianças e ser mulher seria suficiente, o professor não precisaria de formação específica para tal. Indique qual(is) das afirmações complementa a seguinte reflexão: “Um professor que compreende o valor de sua prática é aquele que compreende também a necessidade de...”. Escolha uma opção:

I - Buscar aprimoramento de conhecimento específico, já que em um ano estará atuando com um ciclo em particular.
II - Buscar manter-se na área para que sua vivência e bagagem sejam cada vez maiores, pois a prática é suficiente para gerar conhecimento.
III - Expandir o conhecimento, buscando, além do apoio e incentivo da gestão pedagógica e recursos de aprendizagem em instituições, trocas de experiências com grupos engajados e questionadores.
IV - Focar-se em experiências alheias e montar rotinas, reproduzindo a cultura requerida em cada instituição.
V - Refletir diariamente sobre sua prática, questionando-se sobre o que manter, trocar ou melhorar.
a. Buscar aprimoramento de conhecimento específico, já que em um ano estará atuando com um ciclo em particular.
b. Buscar manter-se na área para que sua vivência e bagagem sejam cada vez maiores, pois a prática é suficiente para gerar conhecimento.
c. Expandir o conhecimento, buscando, além do apoio e incentivo da gestão pedagógica e recursos de aprendizagem em instituições, trocas de experiências com grupos engajados e questionadores.
d. Focar-se em experiências alheias e montar rotinas, reproduzindo a cultura requerida em cada instituição.
e. Refletir diariamente sobre sua prática, questionando-se sobre o que manter, trocar ou melhorar.