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(IBADE, 2018) Ao rompimento intencional da divisão que existe entre as disciplinas curriculares, como estratégia de ensino, dá-se o nome de: Inte...

(IBADE, 2018) Ao rompimento intencional da divisão que existe entre as disciplinas curriculares, como estratégia de ensino, dá-se o nome de:


Integralidade.
Interatividade.
Multidisciplinaridade.
Transdisciplinaridade.
X Interdisciplinaridade.

Essa pergunta também está no material:

CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR 4
3 pág.

💡 1 Resposta

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A estratégia de ensino que se refere ao rompimento intencional da divisão entre as disciplinas curriculares é a interdisciplinaridade.

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