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A Teoria das Inteligências Múltiplas sustenta que: • as formas convencionais de avaliação não traduzem a concepção de inteligência vigente na esc...

A Teoria das Inteligências Múltiplas sustenta que:


• as formas convencionais de avaliação não traduzem a concepção de inteligência vigente na escola.
• cada indivíduo possui diversos tipos de inteligência, o que chamamos em linguagem comum de dom, competência ou habilidade. • cada indivíduo possui capacidade limitada à valorização da competência lógico-matemática e da linguística.
• a capacidade de resolver problemas acontece a partir de um ambiente cultural ou comunitário.

Essa pergunta também está no material:

PÓS GRADUAÇÃO BASES NEUROLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
5 pág.

Bases do Desenvolvimento Humano Faculdade Venda Nova do ImigranteFaculdade Venda Nova do Imigrante

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A Teoria das Inteligências Múltiplas sustenta que cada indivíduo possui diversos tipos de inteligência, o que chamamos em linguagem comum de dom, competência ou habilidade. Além disso, a teoria argumenta que as formas convencionais de avaliação não traduzem a concepção de inteligência vigente na escola. A capacidade de resolver problemas também é influenciada pelo ambiente cultural ou comunitário. No entanto, a teoria não afirma que cada indivíduo possui capacidade limitada à valorização da competência lógico-matemática e da linguística.

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