Questão 3/10 - Inteligência, Afetividade e Criatividade Leia o fragmento do texto: “No grupo de dupla condição, encontram-se também os superdotado...

Questão 3/10 - Inteligência, Afetividade e Criatividade
Leia o fragmento do texto:

“No grupo de dupla condição, encontram-se também os superdotados com déficit de atenção/hiperatividades (TDA/H). Muitos autores no campo da superdotação tem observado que este grupo tem sido frequentemente mal identificado ou diagnosticado erroneamente [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VIRGOLIM, Angela. Altas habilidades/superdotação: um diálogo pedagógico urgente. [Livro eletrônico], Intersaberes, Curitiba, 2009,p.158,159).
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Altas habilidades/superdotação: um diálogo pedagógico urgente, assinale a alternativa que aponta corretamente características de uma criança com superdotação e hiperatividade combinados:


A Podem se concentrar muito bem em assuntos que sejam interessantes, ou em material novo que é apresentado em um ritmo rápido ou que seja altamente recompensador, contudo não conseguem focalizar bem um material menos estimulante, mesmo quando é vantajoso para elas. B Podem se desconcentrar rapidamente mesmo que o assunto seja interessante e recompensador.
C Podem se concentrar muito bem em assuntos que sejam desinteressantes, mesmo que seja recompensador.
D Não conseguem focalizar bem um material superinteressante para elas, tampouco algo que seja vantajoso.
E Podem se concentrar muito bem em assuntos que sejam desinteressantes ou em material novo que é apresentado em um ritmo lento ou que seja altamente recompensador, contudo não conseguem focalizar bem um material menos estimulante.