Na Secretaria Estadual de Educação de um estado brasileiro, a supervisão estava discutindo as possiblidades de ofertar cursos de formação para os p...

Na Secretaria Estadual de Educação de um estado brasileiro, a supervisão estava discutindo as possiblidades de ofertar cursos de formação para os professores da rede. Luzia é a profissional responsável por organizar as formações e chamou sua equipe para refletirem sobre qual temática abordar. O tema escolhido foi a legislação educacional. No primeiro dia de formação, os profissionais decidiram discutir sobre a Educação do Campo. Para isso, Luzia pede para Fernando, um pedagogo que trabalha em sua equipe, apresentar alguns itens que se encontram no artigo oito das Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo. Com base em seus estudos, avalie os apontamentos de Fernando e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

( ) Fernando relata que no artigo oito é apresentada a articulação entre a proposta pedagógica da instituição e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a respectiva etapa da Educação Básica ou Profissional.
( ) Fernando relata que no artigo oito é apresentado o direcionamento das atividades curriculares e pedagógicas para um projeto de desenvolvimento sustentável.
( ) Fernando relata que no artigo oito é apresentada avaliação institucional da proposta e de seus impactos sobre a qualidade da vida individual e coletiva.
RESPOSTA V,V,V.