Os temas das habilidades de Física propostos nas duas primeiras Situações de Aprendizagem (Condições favoráveis à vida – Partes I e II) do quarto b...
Os temas das habilidades de Física propostos nas duas primeiras Situações de Aprendizagem (Condições favoráveis à vida – Partes I e II) do quarto bimestre dos cadernos do Currículo em Ação de Física do 1° ano do Ensino Médio dialogam mais fortemente com quais Situações de Aprendizagem apresentadas em bimestres anteriores?
a. “I – Fenômenos naturais, ações humanas e a busca pelo equilíbrio” do 3° bimestre e “O planeta está aquecendo?” do 2° bimestre. b. “I – O planeta está aquecendo?” e “III – Ciência segura no cotidiano”, ambas do 2° bimestre. c. “II – Explorando a Terra e o Universo” e “IV – Vida, Terra e Cosmos: A construção do conhecimento”, ambas do 3° bimestre. d. “I – Em todo lugar tem Ciência?” do 1° bimestre e “IV – Vida, Terra e Cosmos: A construção do conhecimento” do 3° bimestre. e. “I – Em todo lugar tem Ciência?” e “II – Energia em movimento”, ambas do 1° bimestre.
A resposta correta é a alternativa d) "I – Em todo lugar tem Ciência?" do 1° bimestre e "IV – Vida, Terra e Cosmos: A construção do conhecimento" do 3° bimestre. Esses são os temas das habilidades de Física que dialogam mais fortemente com as duas primeiras Situações de Aprendizagem mencionadas.
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