11. ¿Los alumnos pueden incorporar el uso de tecnología al proceso de aprendizaje sin orientación docente? Justificamos.

Sim, os alunos podem incorporar o uso de tecnologia ao processo de aprendizagem sem orientação docente, desde que tenham acesso a recursos e ferramentas adequadas e saibam como utilizá-las de forma eficaz. No entanto, é importante ressaltar que a orientação docente desempenha um papel fundamental no uso da tecnologia como uma ferramenta educacional. Os professores podem fornecer diretrizes, orientações e supervisão para garantir que os alunos estejam utilizando a tecnologia de maneira produtiva e segura. Além disso, os professores podem ajudar os alunos a desenvolver habilidades de pensamento crítico e avaliação de informações, para que possam utilizar a tecnologia de forma mais eficiente no processo de aprendizagem.