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Leia a passagem de texto: Os educandos têm suas especificidades, diferentes formas de aprender e particulares ritmos de aprendizagem que devem ser...

Leia a passagem de texto:

Os educandos têm suas especificidades, diferentes formas de aprender e particulares ritmos de aprendizagem que devem ser compreendidos e respeitados. Fonte: texto elaborado pelo autor da questão. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre a postura do professor a respeito da avaliação, assinale a alternativa correta:


A Compreender o educando e apontar-lhe novos caminhos de aprendizagem a partir do diagnóstico levantado.
B Transferir a responsabilidade dos resultados aos estudantes, pois eles são os únicos que devem se preocupar com o rendimento
C Manter as mesmas estratégias de ensino e o mesmo processo avaliativo, pois os alunos devem acompanhar um ritmo padronizado de avaliação
D Reorganizar o planejamento de ensino para que tenha atividades iguais para todos, visto que os estudantes aprendem todos da m
E Focar no cumprimento dos conteúdos a serem trabalhados, pois é o principal objetivo da avaliação.

Essa pergunta também está no material:

AVALIAÇÃO, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE APOL 2
6 pág.

Avaliação, Educação e Sociedade Universidade Estadual de Santa CruzUniversidade Estadual de Santa Cruz

💡 1 Resposta

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Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre a postura do professor a respeito da avaliação, a alternativa correta é a letra A: Compreender o educando e apontar-lhe novos caminhos de aprendizagem a partir do diagnóstico levantado. Isso significa que o professor deve conhecer as especificidades e ritmos de aprendizagem dos alunos para poder orientá-los de forma adequada, levando em consideração suas necessidades individuais.

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