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Psicomotricidade

Colégio Objetivo
Quanto à relação da cognição com a aprendizagem, analise as sentenças a seguir:
I- A memória, a atenção, a imaginação e o pensamento estão envolvidos na cognição.
II- Cognição significa conhecimento por meio da percepção.
III- Nosso cérebro é estático, por isso a partir de uma determinada idade não é mais possível aprender.
IV- As interações e a mediação contribuem para o desenvolvimento cognitivo na aprendizagem.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:


A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
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Avaliação II - Individual psicomotrocidade
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UNIASSELVI

Respostas

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra C: As sentenças I, II e IV estão corretas. A memória, a atenção, a imaginação e o pensamento estão envolvidos na cognição. Cognição significa conhecimento por meio da percepção. Nosso cérebro não é estático, portanto, é possível aprender em qualquer idade. As interações e a mediação contribuem para o desenvolvimento cognitivo na aprendizagem.

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Sobre os fatores que influenciam a aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:


A Autoestima, boa memória, hiperatividade.
B Impulsividade, atenção, interação social.
C Boa comunicação, motivação, compulsões.
D Atenção, motivação, concentração.

Sobre a linguagem, analise as sentenças a seguir:


A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.

Como esse transtorno é qualificado?


A Má postura, dificuldade na lateralidade e isolamento social.
B Tiques motores, tiques vocais e distração.
C Lentidão escolar, lentidão na escrita e tiques nervosos.
D Pânico, agitação e tremores.

Sobre essas ações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:


( ) A criança apresenta com frequência estado de sonolência.
( ) Mostra-se afetuosa e comprometida com sua aprendizagem.
( ) Prefere o isolamento e evita atividades em grupos.
( ) Na maioria das vezes se apresenta apática, o que pode confundir com a deficiência intelectual.

Sobre as principais funções do cerebelo, analise as sentenças a seguir:


A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.

Sobre as medidas que podem ajudar a retardar os riscos da doença, analise as sentenças a seguir:


A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.

A neurociência contribui para compreendermos o processo de aprendizagem, ou seja, como as redes neurais se comportam com a chegada dos estímulos ao cérebro. Estes estímulos são recebidos dos mais variados segmentos, caracterizando a aprendizagem como um fenômeno complexo. Sobre os aspectos que influenciam a aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:


A Cognitivo, emocional, psicológico e social.
B Cognitivo, racial, postural e visual.
C Sentimental, postural, psicológico e funcional.
D Motivacional, físico, gênero e postural.

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