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Psicomotricidade

Colégio Objetivo
A neurociência contribui para compreendermos o processo de aprendizagem, ou seja, como as redes neurais se comportam com a chegada dos estímulos ao cérebro. Estes estímulos são recebidos dos mais variados segmentos, caracterizando a aprendizagem como um fenômeno complexo. Sobre os aspectos que influenciam a aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:


A Cognitivo, emocional, psicológico e social.
B Cognitivo, racial, postural e visual.
C Sentimental, postural, psicológico e funcional.
D Motivacional, físico, gênero e postural.
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Estudando com Questões

há 2 anos

Respostas

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há 11 meses

Para responder à pergunta sobre os aspectos que influenciam a aprendizagem, vamos analisar cada alternativa: A) Cognitivo, emocional, psicológico e social - Esta opção abrange aspectos amplos e relevantes que realmente influenciam a aprendizagem, como a cognição, as emoções, a psicologia e as interações sociais. B) Cognitivo, racial, postural e visual - Embora o aspecto cognitivo seja importante, a inclusão de "racial" não é um fator diretamente relacionado ao processo de aprendizagem em termos de neurociência. C) Sentimental, postural, psicológico e funcional - "Sentimental" não é um termo técnico comum em neurociência, e a combinação não é tão abrangente quanto a opção A. D) Motivacional, físico, gênero e postural - Embora a motivação seja um fator importante, a inclusão de "gênero" e "postural" não abrange a complexidade dos fatores que influenciam a aprendizagem. Diante dessa análise, a alternativa correta é: A) Cognitivo, emocional, psicológico e social.

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há 2 anos

A alternativa correta é a A) Cognitivo, emocional, psicológico e social. Esses são os aspectos que influenciam a aprendizagem de acordo com a neurociência.

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Sobre os fatores que influenciam a aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:


A Autoestima, boa memória, hiperatividade.
B Impulsividade, atenção, interação social.
C Boa comunicação, motivação, compulsões.
D Atenção, motivação, concentração.

Sobre a linguagem, analise as sentenças a seguir:


A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.

Como esse transtorno é qualificado?


A Má postura, dificuldade na lateralidade e isolamento social.
B Tiques motores, tiques vocais e distração.
C Lentidão escolar, lentidão na escrita e tiques nervosos.
D Pânico, agitação e tremores.

Sobre essas ações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:


( ) A criança apresenta com frequência estado de sonolência.
( ) Mostra-se afetuosa e comprometida com sua aprendizagem.
( ) Prefere o isolamento e evita atividades em grupos.
( ) Na maioria das vezes se apresenta apática, o que pode confundir com a deficiência intelectual.

Sobre as principais funções do cerebelo, analise as sentenças a seguir:


A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.

Sobre as medidas que podem ajudar a retardar os riscos da doença, analise as sentenças a seguir:


A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.

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