Quais processos dos alunos com deficiência intelectual não se refere somente a pensar e aplicar habilidades intelectuais entre as que são comuns ao...

A opção correta é a letra c. Desenvolvimento e escolarização.

A opção correta é a opção "c. Desenvolvimento e escolarização."

O processo dos alunos com deficiência intelectual não se refere apenas a pensar e aplicar habilidades intelectuais comuns aos demais conflitos da vida escolar, social e profissional. Ele deve levar em consideração todos os momentos e características de desenvolvimento cognitivo dos alunos com deficiência intelectual, para que sejam pensadas as habilidades a serem atingidas.

A educação especial (opção a) refere-se ao conjunto de práticas, recursos e estratégias voltadas para a educação de alunos com necessidades educacionais especiais, incluindo aqueles com deficiência intelectual. No entanto, a educação especial por si só não abrange todos os aspectos mencionados na asserção.

A socialização (opção b) refere-se ao processo pelo qual os indivíduos aprendem a interagir com os outros e a se adaptar às normas sociais. Embora a socialização seja importante, ela não abrange todos os momentos e características de desenvolvimento cognitivo mencionados na asserção.

A inclusão escolar (opção d) refere-se à garantia do acesso e da participação de todos os alunos, independentemente de suas necessidades, em um ambiente educacional inclusivo. Embora a inclusão seja importante para proporcionar igualdade de oportunidades, a opção correta é a "c. Desenvolvimento e escolarização", pois destaca a importância de considerar o desenvolvimento cognitivo dos alunos com deficiência intelectual ao pensar nas habilidades a serem atingidas.