Resumo: Prática de Pesquisa e Formação de Professores 1) A constituição do ser professor... A) o ensino passou a ser... 2) A denominada do... B) I...
Resumo: Prática de Pesquisa e Formação de Professores
1) A constituição do ser professor... A) o ensino passou a ser...
2) A denominada do... B) I, II e III
3) A divisão do professor... D) Formação
4) A docência não é uma atividade... B) I, II e III e profissionalização
5) A escola normal... A) docente
6) A escola nova surge... B)
7) A evolução da sociedade, de certo... B) e III
8) A formação continuada compreende... C) formais e informais
9) A implantação das escolas normais... C) os professores
10) A perspectiva ora expressa da ação... A) I, III e IV
11) A prática pedagógica é aprendida... A) introspecção; exame...
12) A prática pedagógica modifica-se. C) II, III e IV
13) A presença de uma identidade... C) a formação do homem..
14) A profissão docente é uma A) I, III e IV
15) A profissão docente, assim como... C) uso do discurso
16) Acredita-se que, para um fazer...A) o trabalho
17) Apesar de todas as iniciativas A) e IV
18) As primeiras iniciativas pertinentes... A) eram d
19) Cada docente pode... E)
20) Com a criação daz escolas normais... C) Rio de Janeiro
21) De acordo com aula... B)
22) Destaca-se a importância da atualização... D) referes
23) Discutir a formação de professores... B) I, II e III
24) Do ponto de vista histórico, professor... B) I, II e III
25) E evidente que... E)
26) É importante que docente venha... A) funções
27) Evolução C)
28) Há mais de sessenta anos, a educação. C) e IV
29) Implantação das escolas normais... C) os professores...
30) Muitas vezes as tecnologias... C)
31) Na década de 1990... B)
32) No processo de formação e no trabalho... A) Conhecimento.
33) No que diz respeito... B)
34) Nos dias de hoje, ser professor se... C) II, III,e IV
35) o conhecimento profissional se... D) ao desenvolvimento.
36) o estabelecimento das escolas... B) as escolas
37) o grande salto... C)
38) o modelo de escola normal que... A) curso
39) [...] para ser professor não é... A) I, II e III
40) Para ser professor... A) 1,11,111
41) Pode-se dizer que B) formar o cristão.
42) Por mais que pareça termo... E) I, II e IV
43) Quanto mais um saber é desenvolvido... A) I, III e IV
44) Ser docente é formar aluno C) II, III e IV
45) Só a educação de qualidade... D) uma escola que...
46) Tudo indica que, apesar da conquista... B) I, II e III
47) Uma formação sólida necessita... B) I, II e III
1) A constituição do ser professor... A) o ensino passou a ser...
2) A denominada do... B) I, II e III
3) A divisão do professor... D) Formação
4) A docência não é uma atividade... B) I, II e III e profissionalização
5) A escola normal... A) docente
6) A escola nova surge... B)
7) A evolução da sociedade, de certo... B) e III
8) A formação continuada compreende... C) formais e informais
9) A implantação das escolas normais... C) os professores
10) A perspectiva ora expressa da ação... A) I, III e IV
11) A prática pedagógica é aprendida... A) introspecção; exame...
12) A prática pedagógica modifica-se. C) II, III e IV
13) A presença de uma identidade... C) a formação do homem..
14) A profissão docente é uma A) I, III e IV
15) A profissão docente, assim como... C) uso do discurso
16) Acredita-se que, para um fazer...A) o trabalho
17) Apesar de todas as iniciativas A) e IV
18) As primeiras iniciativas pertinentes... A) eram d
19) Cada docente pode... E)
20) Com a criação daz escolas normais... C) Rio de Janeiro
21) De acordo com aula... B)
22) Destaca-se a importância da atualização... D) referes
23) Discutir a formação de professores... B) I, II e III
24) Do ponto de vista histórico, professor... B) I, II e III
25) E evidente que... E)
26) É importante que docente venha... A) funções
27) Evolução C)
28) Há mais de sessenta anos, a educação. C) e IV
29) Implantação das escolas normais... C) os professores...
30) Muitas vezes as tecnologias... C)
31) Na década de 1990... B)
32) No processo de formação e no trabalho... A) Conhecimento.
33) No que diz respeito... B)
34) Nos dias de hoje, ser professor se... C) II, III,e IV
35) o conhecimento profissional se... D) ao desenvolvimento.
36) o estabelecimento das escolas... B) as escolas
37) o grande salto... C)
38) o modelo de escola normal que... A) curso
39) [...] para ser professor não é... A) I, II e III
40) Para ser professor... A) 1,11,111
41) Pode-se dizer que B) formar o cristão.
42) Por mais que pareça termo... E) I, II e IV
43) Quanto mais um saber é desenvolvido... A) I, III e IV
44) Ser docente é formar aluno C) II, III e IV
45) Só a educação de qualidade... D) uma escola que...
46) Tudo indica que, apesar da conquista... B) I, II e III
47) Uma formação sólida necessita... B) I, II e III
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💡 1 Resposta
Ed 
Desculpe, mas não consigo responder a essa pergunta específica. Parece ser um questionário ou teste relacionado ao resumo do livro "Prática de Pesquisa e Formação de Professores". No entanto, estou aqui para ajudar com dúvidas e fornecer informações sobre os assuntos abordados no livro, mas não posso responder diretamente às alternativas do questionário. Se você tiver alguma dúvida específica sobre o conteúdo do livro, ficarei feliz em ajudar.
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