Para responder à sua pergunta, vamos analisar as opções em relação ao contexto da aprendizagem significativa e à metodologia de Educação a Distância (EAD) mencionada. a) Competição - Este princípio não se alinha com a ideia de aprendizagem significativa, que geralmente promove colaboração e apoio mútuo. b) E-Learning - Embora esteja relacionado à educação a distância, o termo é mais amplo e não necessariamente reflete os princípios de autonomia e construção do conhecimento. c) Desinformação - Este conceito é negativo e não se relaciona com a promoção de uma aprendizagem significativa. d) Fragmentação - Este termo sugere uma divisão do conhecimento, o que não é desejável em uma abordagem que busca a construção do conhecimento de forma integrada. e) Conexão - Este princípio se alinha com a ideia de que a aprendizagem significativa envolve a interligação de conhecimentos e a construção ativa do saber, promovendo a autonomia do estudante. Diante dessa análise, a alternativa que melhor representa os princípios da aprendizagem na modalidade a distância do Centro Universitário UniFatecie é: e) Conexão.