A avaliação “está o tempo todo presente, consciente ou inconsciente, orienta nossa atuação na escola e na sala de aula. Quanto mais elementar é o nível de ensino, mais contínua e difusa é a presença da avaliação” (FREITAS et al., 2012, p. 16 ). No entanto, é necessário considerar também que existem alguns aspectos que podem prejudicar a realização adequada do processo avaliativo.

a) a ausência de sistematização das informações obtidas com as avaliações, dificultando o entendimento do professor sobre o desenvolvimento do aluno em sua aprendizagem nas diferentes dimensões humanas e áreas de conhecimento.

b) não definição de critérios e clareza sobre o que se espera do aluno no processo de avaliação.

c) não participação da família no processo sistemático de avaliação.

Escolha uma:

Escolha uma opção:

a.

Apenas as assertivas B e C estão corretas.

b.

Apenas as assertivas A e C estão corretas.

c.

Todas as assertivas estão corretas.

d.

Apenas as assertivas A, B e C estão corretas.

e.

 Apenas as assertivas A e B estão corretas.