6) Enumere a 2° coluna de acordo a primeira: I-Emilia Ferreiro II-Ana Teberosky III-Alexander Luria IV- Lev Vygotsky ( ) Argentina, doutora em ps...

6) Enumere a 2° coluna de acordo a primeira: I-Emilia Ferreiro II-Ana Teberosky III-Alexander Luria IV- Lev Vygotsky ( ) Argentina, doutora em psicologia e docente do Departamento de Psicologia Evolutiva e de Educação da Universidade de Barcelona, é reconhecida por suas pesquisas sobre alfabetização. Além de Psicogênese da íngua escrita, trabalho realizado em conjunto com Emília Ferreiro, tem publicadas, dentre outras obras, Psicopedagogia da linguagem escrita (Trajetória/1989), Aprendendo a escrever (Ática, 1994) e Além da alfabetização, em coautoria com Tolchinsky, L. (Ática, 1995). ( ) Explicou pela perspectiva do campo da psicologia a constituição histórico-social do desenvolvimento humano no processo de apropriação da cultura mediante a comunicação com outras pessoas, em que na mediação da linguagem os signos adquirem significado e sentido ( ) Realizou estudos especialmente sobre as relações entre linguagem e desenvolvimento intelectual. Em suas pesquisas, juntamente com Vygotsky e Leontiev, desenvolve a tese de que os processos mentais são histórico-culturais em sua origem e demonstra haver alterações fundamentais no modo de funcionamento psicológico dos sujeitos em decorrência de processos de alfabetização e escolarização e de mudanças nas formas de trabalho. ( ) Psicolinguista argentina, com base na teoria genética de Piaget, desenvolveu pesquisas sobre como as crianças constroem o conhecimento no processo de aquisição da escrita, estabelecendo um marco no desenvolvimento de estudos sobre o processo de alfabetização, no Brasil. A sequencia correta de cima para baixo é: (a) II,IV, III, I (b) III,III,IV, I (c) I, II, III, IV (d) IV, III, II, I