“A aprendizagem é um processo pessoal e intrínseco que as pessoas aprendem não apenas pelas explicações que recebem, mas pelas oportunidades que lh...

“A aprendizagem é um processo pessoal e intrínseco que as pessoas aprendem não apenas pelas explicações que recebem, mas pelas oportunidades que lhes são oferecidas para praticar o que está sendo ensinado. Ajudar alguém crescer e a modificar-se para ter melhor desempenho escolar, pessoal, é a parte do processo ensino-aprendizagem” (HOFFMANN, 2010, p. 47). Diante disso, para que ocorra uma avaliação da aprendizagem de forma significativa, o docente deve elaborar instrumentos de avaliação considerando: Escolha uma opção: a. A aplicação de práticas isoladas de avaliação para cada turma deve ser prioritária. b. A avaliação deve buscar a homogeneidade da turma. c. O atendimento às necessidades especiais deve ser levado em conta exclusivamente nos momentos de avaliação. d. Cada aluno possui tempos diferenciados para aprender os conteúdos e gerar respostas aos desafios cognitivos. e. Todos devem ser tratados em igualdade de aprendizagem para as respostas requeridas.