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2.2 Procedimentos de Avaliação de Aprendizagem Nesta disciplina teremos, não necessariamente em todas as unidades, as seguintes formas de avaliaçõe...

2.2 Procedimentos de Avaliação de Aprendizagem Nesta disciplina teremos, não necessariamente em todas as unidades, as seguintes formas de avaliações: avaliação diagnóstica – por meio de formulário de teste ao início da disciplina; avaliação processual – a partir do envio de dúvidas sobre o assunto que será abordado nas aulas síncronas; autoavaliação – na qual o/a aluno/aluna avaliará seu processo de aprendizagem na disciplina; participação nos fóruns; trabalho em grupo de análise; e avaliação final com questões objetivas e subjetivas.


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Plano_de_ensino_-_Lingustica_Geral (2)
11 pág.

Linguística I Universidade do Estado de Mato GrossoUniversidade do Estado de Mato Grosso

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Com base na descrição fornecida, os procedimentos de avaliação de aprendizagem nesta disciplina incluem: 1. Avaliação diagnóstica: realizada por meio de um formulário de teste no início da disciplina para avaliar o conhecimento prévio dos alunos. 2. Avaliação processual: ocorre através do envio de dúvidas sobre o assunto abordado nas aulas síncronas. 3. Autoavaliação: os alunos avaliam seu próprio processo de aprendizagem na disciplina. 4. Participação nos fóruns: a participação ativa nos fóruns de discussão é considerada na avaliação. 5. Trabalho em grupo de análise: os alunos realizam um trabalho em grupo para análise de determinado tema. 6. Avaliação final: é composta por questões objetivas e subjetivas e ocorre ao final da disciplina. É importante ressaltar que nem todos esses procedimentos de avaliação serão aplicados em todas as unidades da disciplina.

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