De acordo com a pesquisa de Yamamoto et al. (2013), grande parte dos psicólogos que atuam na educação pública buscam desempenhar uma prática pautad...
De acordo com a pesquisa de Yamamoto et al. (2013), grande parte dos psicólogos que atuam na educação pública buscam desempenhar uma prática pautada em ações institucionais. No entanto, as demandas que chegam a eles permanecem sendo predominantemente voltadas ao atendimento individual e clínico, causando, assim, tensões entre os serviços prestados e as expectativas da escola. Ainda persiste uma visão medicalizante, na sociedade, que culpabiliza a criança pelo fracasso escolar. Essa visão se alicerça nas definições de psicologia escolar, que prevaleceram até os anos 1980, de cunho psicodiagnóstico, psicoterapêutico e reeducativo. A neuropsicologia escolar possui algumas aproximações com a psicologia escolar. Sobre a neuropsicologia escolar, analise as afirmativas a seguir: I- A neuropsicologia escolar demanda a integração de princípios neuropsicológicos e educacionais aos processos de avaliação e intervenção com lactentes, crianças e adolescentes para facilitar a aprendizagem e o comportamento dentro dos sistemas escolar e famil
A I e II estão corretas. B I e III estão corretas. C II e III estão corretas. D Todas as afirmativas estão corretas.
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