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Saúde Pública

Colégio Objetivo

Sobre as características que estruturam a base das relações interpessoais, complete as lacunas.
A ________ é uma característica desejável para o profissional de orientação/supervisão uma vez que ele, para desempenhar suas atribuições, precisa ser um comunicador que tenha competência para conquistar o ouvinte.
Para que haja _________ é indispensável que esteja claro quais são os objetivos da conversa, que os participantes tenham uma postura aberta e reflitam sobre suas próprias ideias, identificando as melhores opções.
O ________ envolve a capacidade de conviver com a diferença, tratar o outro com atenção e consideração.
A _________ é uma característica que envolve a honestidade e transparência na comunicação para que ela seja objetiva capaz de alcançar resultados positivos.

Assinale a alternativa que contém as palavras que completam as lacunas na sequência correta:

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1
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Mônica Silveira Jorge da Silva
Saúde Pública (5593863) 
3 A assertividade, respeito, diálogo, empatia
B empatia, respeito, diálogo, assertividade
C assertividade, diálogo, respeito, empatia
D empatia, diálogo, respeito, assertividade

Estudando com Questões

há 2 anos

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há 2 anos

6 pág.

RELACÕES INTERPESSOAIS E ÉTICA PROFISSIONAL

UNIASSELVI

Respostas

há 6 meses

Vamos analisar as lacunas e as opções apresentadas: 1. A primeira lacuna pede uma característica desejável para o profissional de orientação/supervisão que precisa ser um bom comunicador. A palavra "assertividade" se encaixa bem aqui, pois é fundamental para conquistar o ouvinte. 2. A segunda lacuna fala sobre a necessidade de clareza nos objetivos da conversa e uma postura aberta. A palavra "diálogo" é apropriada, pois implica uma comunicação aberta e clara. 3. A terceira lacuna menciona a capacidade de conviver com a diferença e tratar o outro com atenção. A palavra "respeito" se encaixa perfeitamente, pois é essencial para relações interpessoais saudáveis. 4. A quarta lacuna refere-se à honestidade e transparência na comunicação. A palavra "empatia" é a mais adequada, pois envolve entender e considerar o outro, o que é crucial para uma comunicação eficaz. Agora, vamos analisar as alternativas: A) assertividade, respeito, diálogo, empatia - Não se encaixa corretamente nas lacunas. B) empatia, respeito, diálogo, assertividade - Não se encaixa corretamente nas lacunas. C) assertividade, diálogo, respeito, empatia - Esta sequência faz sentido e se encaixa nas lacunas. D) empatia, diálogo, respeito, assertividade - Não se encaixa corretamente nas lacunas. Portanto, a alternativa correta que completa as lacunas na sequência correta é: C) assertividade, diálogo, respeito, empatia.

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há 2 anos

A alternativa correta que completa as lacunas na sequência correta é a letra B: empatia, respeito, diálogo, assertividade.

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O processo de mudança da cultura organizacional em uma escola envolve a transição entre algumas fases que possuem características organizacionais pré-definidas. Leia atentamente as definições e relacione as fases às suas respectivas características.

I - Descongelamento do padrão atual de comportamento
II - Mudança
III - Recongelamento

( ) Ocorre a descoberta e a adoção de novas atitudes, valores e comportamentos, por meio de processos de identificação e internalização.
( ) Incorporação de um novo padrão de comportamento por meio de mecanismos de suporte e de reforço, de modo que ele se torne a nova norma.
( ) A necessidade de mudança torna-se tão óbvia que a pessoa, grupo ou instituição pode rapidamente entendê-la e aceitá-la, para que a mudança possa ocorrer.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A II – I - III.
B III – II - I.
C I – III - II.
D II – III- I.

O processo de mudança da cultura organizacional em uma escola envolve a transição entre algumas fases que possuem características comportamentais pré-definidas. Leia atentamente as definições e relacione as fases às suas respectivas características.

I - Descongelamento do padrão atual de comportamento
II - Mudança
III - Recongelamento

( ) Nova maneira que a pessoa conhece e faz o seu trabalho. Conhecer apenas a prática não é suficiente. É preciso incorporá-la e fixa-la ao comportamento.
( ) Novas ideias e práticas são aprendidas de modo que as pessoas passam a pensar e a executar de uma nova maneira.
( ) Velhas ideias e práticas são derretidas e desaprendidas para serem substituídas por novas ideias e práticas aprendidas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A I – III - II.
B III – II - I.
C II – I - III.
D II – III- I.

Sabe-se que a comunicação é fundamental no ambiente de trabalho. Identifique os fatores que contribuem para a eficácia da comunicação interpessoal.

I – Saber ouvir.
II – Dialogar com professores, pais e alunos.
III – Possuir clareza de expressão.
IV – Ter capacidade de lidar com sentimentos de contrariedade ou irritação.

Assinale a alternativa correta:

A As frases I e III estão corretas.
B As frases I e II estão corretas.
C As frases II e III estão corretas.
D Todas as frases estão corretas.

Conforme afirma Alves (2013) ética profissional deve guiar todas as ações e decisões do orientador/supervisor educacional. Referente a essa afirmação, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.

( ) – Na escola, o código de ética irá guiar e orientar os princípios e valores a serem seguidos pelos profissionais e alunos.
( ) – Os colaboradores da escola terão dificuldades para dialogar com o orientador/supervisor educacional que possui um comportamento ético.

V F

( ) – A heterogeneidade de pressões que existem dentro do ambiente escolar requer um pensamento crítico e reflexivo quanto aos valores e costumes vigentes.

A F – V – F - F.
B F – V – F - V.
C V - F - V - F.
D V – F – V – V.

( ) – Profissionais da educação que demonstram uma postura ética, são exemplos para a formação do aluno. A educação se dá também por modelos.

A F – V – F - F.
B F – V – F - V.
C V - F - V - F.
D V – F – V – V.

Os existem modos de comunicação que podem ser definidos como comunicação verbal, não verbal, simbólica e paralinguística. Relacione as colunas e assinale a alternativa correta.

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Mônica Silveira Jorge da Silva
Saúde Pública (5593863) 
3 do um objetivo comum.
IV – O orientador/supervisor escolar têm facilidade para incorporar novos pontos de vista e abandonar outros que não são mais necessários. Assinale a alternativa correta:

A As frases I, III e IV estão corretas.
B As frases I e IV estão corretas.
C Todas as frases estão corretas.
D As frases II e III estão corretas.

Com relação às cultura organizacional, leia atentamente as frases a seguir e assinale a alternativa correta:

A
A cultura conservadora, também denominada tradicional é marcada por posicionamentos, ideias e costumes que são facilmente adaptáveis e abertos à mudanças significativas ao longo do tempo.

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Mônica Silveira Jorge da Silva
Saúde Pública (5593863) 
3 B
Cultura adaptativa, também denominada participativa, que é caracterizada pela constante mudança sendo notada em escolas onde a cultura organizacional é mais maleável e flexível.

C
A cultura organizacional não influencia o relacionamento interpessoal uma vez que impõe condições claras de como os indivíduos devem se comunicar.

D A cultura organizacional é caracterizada somente por aspectos formais que são orientados para aspectos sociais e psicológicos.

A
B
C
D

No contexto da educação e do trabalho, Alves (2013) considera que a educação escolar tem o papel de aproximar o aluno do mercado de trabalho. Considerando tal premissa identifique quais as ações das escolas estão em consonância com esta abordagem:

I - Busca de parcerias para que a escola organize jornadas de profissões.
II - Incentivo à realização de visitas às empresas.
III – Realização de bate papo com egressos da escola que atuam em segmentos do mercado de trabalho.
IV- Incentivo para que o aluno escolha profissões similares às exercidas pelos pais. Assinale a alternativa correta:

A As alternativas I, II e III estão corretas.
B As alternativas I e III estão corretas.
C As alternativas I e IV estão corretas.
D As alternativas II, III e IV estão corretas.

Saúde Pública

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( ) – A heterogeneidade de pressões que existem dentro do ambiente escolar requer um pensamento crítico e reflexivo quanto aos valores e costumes vigentes.A F – V – F - F.B F – V – F - V.C V - F - V - F.D V – F – V – V.

( ) – Profissionais da educação que demonstram uma postura ética, são exemplos para a formação do aluno. A educação se dá também por modelos.A F – V – F - F.B F – V – F - V.C V - F - V - F.D V – F – V – V.

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( ) – A heterogeneidade de pressões que existem dentro do ambiente escolar requer um pensamento crítico e reflexivo quanto aos valores e costumes vigentes.

A F – V – F - F.
B F – V – F - V.
C V - F - V - F.
D V – F – V – V.

( ) – Profissionais da educação que demonstram uma postura ética, são exemplos para a formação do aluno. A educação se dá também por modelos.

A F – V – F - F.
B F – V – F - V.
C V - F - V - F.
D V – F – V – V.