Questão 3/10 - Educação Permanente
Leia o extrato de texto a seguir:
“Entre a forma de como os conhecimentos se organizam no currículo e o modo com...
Questão 3/10 - Educação Permanente Leia o extrato de texto a seguir: “Entre a forma de como os conhecimentos se organizam no currículo e o modo como o adulto aprende, existe uma diferença válida que merece uma apresentação conceitual”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PAIVA, Elisane Fank de. Aprendizagem do aluno adulto – implicações para a prática docente. p.93. Considerando as informações do fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Aprendizagem do aluno adulto – implicações para a prática docente, sobre a organização do conhecimento, assinale a alternativa que aponta corretamente de que forma os conhecimentos podem aparecer no currículo: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A Problematização, contextualização e complexidade.
B Tradicional, não tradicional, tecnológico e tecnicista.
C Multidisciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar.
D Interativo, não interativo, tradicional e interdisciplinar.
E Fechado, aberto, contextualizado e problematizado.
A Problematização, contextualização e complexidade. B Tradicional, não tradicional, tecnológico e tecnicista. C Multidisciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar. D Interativo, não interativo, tradicional e interdisciplinar. E Fechado, aberto, contextualizado e problematizado.
A resposta correta para a questão é a alternativa C) Multidisciplinar, pluridisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar. Essas são formas de organização do conhecimento que podem aparecer no currículo, permitindo uma abordagem mais ampla e integrada dos conteúdos.
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