O método de alfabetização criado por Paulo Freire, denominado de Educação Libertadora, não se detém à alfabetização tradicional, pois defende e inc...

O método de alfabetização criado por Paulo Freire, denominado de Educação Libertadora, não se detém à alfabetização tradicional, pois defende e incentiva o posicionamento do adulto não alfabetizado no seu contexto social, com a colaboração de um professor mediador. Este método passa por distintos estágios. Dentre as afirmativas abaixo, quais as que correspondem aos estágios citados?


I – Investigação – o professor e o aluno discutem vocábulos e questões de maior importância em sua vivência, no grupo onde está inserido.
II – Tematização – é o instante de conscientização do aluno em relação ao mundo, através da avaliação dos sentidos sociais, assumidos por temáticas e palavras.
III – Problematização – nesse estágio o professor provoca e motiva seus alunos a ultrapassarem o ponto de vista mítico e desprovido de críticas do meio em que vive, a fim de que atinja a fundamental tomada de decisão.
IV- Organização – o professor organiza o conteúdo a ser explorado de forma que a mediação do conhecimento seja eficaz.